育ち造句

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子どもがあまり生まれず，生まれてもまともに育ちにくい社会は，もちろん持続できず未来はない。
人口出生率较低，出生后也很难实施良好教育的社会，当然不会长久，没有未来。
生まれも育ちも違う２つの学問分野の人が議論するわけですから，ややもすると誤解や行き違いが生じやすくなります
由于是完全不同的２个学术领域的人进行讨论，很容易产生误会和分歧
今後の試験における難関解決は健苗の育ち、苗期の短縮、成熟の促進、早老の防止などであることを提案した。
建议今后试验攻关的重点放在培育壮苗、缩短缓苗期、促进早发、防止早衰等方面。
学習方法の習得が、学生達今後の知識?技術学びに有利し、学生の独立思考能力?革新能力の育ちにも有利である。
掌握了方法论的方法，这对学生今后学习新知识、新技能和培养学生独立思考解决问题以及创新能力很有益处．
そのような環境で育ち，かつ連日のようにこのような諸々の実験に日夜さらされることは，彼らの発達や人格（？）にどのような影響を与えるのか。
在那个环境下生长，连日接受这样的实验，这对于他们的发展和人格（？）会带来什么样的影响呢？
患児は生後母乳により育ち、知力発育不全、パパ、ママとはっきり発音できない、聴力も悪い、大声の呼びかけに反応あり、歩行不安定。
患者生后母乳喂养，智力发育欠佳，不能清楚叫喊爸爸、妈妈，听力亦差，大声叫喊有反应，行走时呈小碎步态。
環境教育の基本姿勢，指導の場と領域別内容について述べ，小学校理科五年「魚の育ち方」指導記録を紹介した。
本篇阐述了对待环境教育的基本态度，按照指导场所和领域分别阐述了内容；介绍了在小学理科五年级指导“鱼的饲养方法”时所做的笔录。
自分たちが育てた子どもがどうなるかというのも運ですし，その子がどういう育ち方をし，自分たちをどう看てくれるかというのも運だと思います。
我觉得，我们自己养育的孩子会变成什么样也是命运，而这些孩子经历了什么样的养育方法，怎么看待我们，这也是命运。
江蘇省“地元生まれ地元育ち”のソフトウェア会社は新しい道を切り開いて、ＥＲＰと異なる方法論を研究開発し、そして江蘇省中小企業での応用で段階的な成功を得た。
江苏省“土生土长”的软件公司另辟蹊径，研发出区别于ＥＲＰ的方法论，并在江苏省中小企业的应用中取得了阶段性的成功。
晩植ジャポニカの交雑水稲「蘇優２２」の育種経験を踏まえて、合理的な苗差し、健苗の育ち、適時な移植、科学的な施肥と灌漑などの方法を中心にして、多収型の育種技術をまとめた。
根据杂交粳稻苏优２２制种实践，总结了以合理播差、培育壮秧、及时移栽、科学肥水运筹为主的高产制种技术。
用育ち造句挺难的，這是一个万能造句的方法
実際では、農民の科学技術力を向上させるに様々な困難があるので、多様化のシステムを作って、困難を解決して、技術型の農民を育ち、現代農業発展を促進できる。
实践中存在着制约农民科技素质提升的诸多因素，因而必须要建立相应的多元化的体制机制，以消除影响因素培育科技型农民，促进现代农业发展。
Ｓｈｉｎｅｗａｙグループは企業?学校協力、先進技術と設備の導入、高いレベルの研究開発基盤の建設、高い技術力を持つ人材の導入および育ちなどの方法を用いて、科学技術の革新を持続的に行った。
双汇集团通过实行企校合作、引进先进的技术和没备、建立高标准的研究开发基地、引进和培育高素质的科技队伍等多种方式不断进行科技创新。
実践により、インタラクティブな教学方法は、教師及び生徒たちの自発性の発揮に有利であり、生徒が教学活動に参加する情熱も高められ、学生の革新意識を育ち、教学の効率がよくなることが分かった。
实践证明互动式教学法在工程力学教学活动中可以使教、学双方都发挥自身主观能动性；可以调动学生参与教学的积极性，能够培养学生的创新精神，使教学效率显著提高．
母乳は新生命の育ちに代替できない重要な地位にあり、それは赤ん坊の免疫力、抗感染能力を増加させ、その上、栄養成分が合理的で、また、母体の子宮収縮を促進し、産後出血を減らし、母子間の感情交流などに有利である。
母乳在喂哺新生命中具有不可替代的重要地位，其有增加婴儿免疫力和抗感染的能力而且营养成分合理，并能促进母体子宫收缩、减少产后出血、增进母儿间的感情交流等．
談先生が力学学科および中国の力学基礎研究と技術人材の育ちにおける優れた貢献を記念するために、中国科学院はこの日にホールで「談鎬生先生誕生九十周年記念および基礎力学学術会議」を開催した。
为纪念谈先生在力学学科的卓越贡献，缅怀他对推动我国力学基础研究和培养科技人才所作出的杰出贡献，中科院力学所于这天上午在所礼堂隆重举行“纪念谈镐生先生诞辰九十周年暨基础力学学术会议”．
新卒医師入職が増加したことにより，低学年医学生の段階からつながり，医学生としての成長を援助し，育ちあい，民医連運動を進めるべく入職してくる医師を一人でも多く組織することは，医師集団全体の成長にとって，民医連運動の前進にとって欠くことのできないより重要な課題となった。
随着新毕业医生的不断加入，从低学年的医学生开始着手，支援医学生的成长教育，推进互助教育，尽可能将更多的医生组织起来，共同加入民医联，推进民医联运动，这乃是对医生群体整体成长以及民医联的前进不可欠缺的重要课题。
福建省東南沿岸の年二作水稲区域では、１０月下旬の晩稲収穫から翌年４月下旬の早稲の田植えまで約１８０ｄの畑「冬眠期」と、冬春の温暖湿潤気候を利用し、年一作の蚕豆生産を発展し、市場の供給を豊富にするだけでなく、農家収入の増加、種子の増え、肥料の貯え、保肥力の育ち、生態環境の改善に有利し、農業の連続に発展を促進する有効なルートである。
福建东南沿海双季水稻区，利用１０月下旬晚稻收割到翌年４月下旬早稻播插约１８０　ｄ的农田”冬闲”期和冬春暖湿气候，发展一季蚕豆生产，既丰富市场供给，增加农民收入，又扩种绿肥，培肥地力，改善生态环境，是促进农业可持续发展的有效途径．
この日本で，一貫して国民の立場に立ち，地域医療に取り組む医師を輩出してきた民医連の医師養成の核心部分は，医学生を医療変革の大切なパートナーと認識し，研修医を自らの運動を進める大切な仲間として迎え，育ちあい，喜怒哀楽をもとに，困難に立ち向かってきた職員集団?医師集団のかかわりであると考える。
在我们日本这个国家，民医联一直站在国民的立场，对热心于社区医疗的医生人才辈出，这乃是民医联培养医生的核心，我们认为医学生乃是医疗改革的重要伙伴，将进修医做为推进我们运动的重要同行，欢迎他们的加入，共同教育成长，分享喜怒哀乐，这乃是建立面对困难绝不低头的职工全体和医生团体的凝聚力。
北京地域農業技術の長所?短所を分析した上に、農業技術人材の育ちに幾つかの意見を述べた：「科学技術新星計画」を健全させ、「新星計画」の農業技術員育成に力をもっと入れる；農業技術員リーダーの育ち計画を立つ；農業技術推進ネットワーク「春芽計画」を起動する；「農村材子計画」を実施する；農村職業教育を健全させる；農業技術成果の提供者、使用者、推進者および農業技術管理者四種類の人材を育つ。
在分析北京地区农业科技实力优劣的基础上，提出了培养农业科技人才的几点建议：完善“科技新星计划”，在“新星计划”中加大对农业科技人员的培养力度；设立农业科技人员领军人物培养计划；启动重建农业技术推广网的“春芽计划”；制定实施“乡村才子计划”；进一步完善农村职业教育；大力培养农业科技成果的提供者、使用者、推广者以及农业科技管理人员等四个层次的人才。
北京地域農業技術の長所?短所を分析した上に、農業技術人材の育ちに幾つかの意見を述べた：「科学技術新星計画」を健全させ、「新星計画」の農業技術員育成に力をもっと入れる；農業技術員リーダーの育ち計画を立つ；農業技術推進ネットワーク「春芽計画」を起動する；「農村材子計画」を実施する；農村職業教育を健全させる；農業技術成果の提供者、使用者、推進者および農業技術管理者四種類の人材を育つ。
在分析北京地区农业科技实力优劣的基础上，提出了培养农业科技人才的几点建议：完善“科技新星计划”，在“新星计划”中加大对农业科技人员的培养力度；设立农业科技人员领军人物培养计划；启动重建农业技术推广网的“春芽计划”；制定实施“乡村才子计划”；进一步完善农村职业教育；大力培养农业科技成果的提供者、使用者、推广者以及农业科技管理人员等四个层次的人才。