网络支撑下的课堂教学模式研究造句

• 课堂教学模式    大学英语课堂教学模式改革刍议 网络支撑下的课堂教学模式研究 论大学英语课堂教学模式的创新 浅谈大学英语课堂教学模式的改革 探究式地理课堂教学模式评介 构建生本化的课堂教学模式。 初中化学概念的课堂教学模式 互动式课堂教学模式的探索与实践 创新教育课堂教学模式初探 对话理论与大学课堂教学模式的转型 课堂教学模式的研究与实践 构建以学生为中心的新型课堂教学模式 推动大学英语课堂...
• 课堂教学整合模式    为改变传统的教学方式，充分发挥英语学科的心理教育功能，促进英语教学效果与学生综合素质的提高，最终使学生学会学习，获得可持续的发展，为学生的全面发展和终身教育奠定坚实的基础，本文作者在英语课程标准(实验稿)和“成功智力”理论的指导下，对福州华侨中学高三年级部分学生进行“中学心理健康教育与英语课堂教学整合模式”的教学改革实验。
• 中学课堂教学艺术    《中学课堂教学艺术》由上、中、下三篇组成，上篇“中学课堂教学艺术原理”，主要阐述中学课堂教学艺术的基本理论问题，如中学课堂教学艺术的本质、特点与功能，中学课堂教学艺术的结构以及中学课堂教学艺术创造等；中篇“中学课堂教学艺术实践”，主要阐述中学课堂教学艺术的方法技巧，如中学课堂教学设计艺术、中学课堂教学诠释艺术、中学课堂教学表达艺术、中学课堂教学沟通艺术、中学课堂教学实践操作...
• 体育课堂教学    体育课堂教学师生互动策略的研究 浅谈新理念下的体育课堂教学 体育课堂教学设计的新取向 重视体育课堂教学中非智力因素的培养 体育课堂教学活动中非言语行为功能探析 高校体育课堂教学中学生创新能力的培养 学校体育工作的重要环节是体育课堂教学。 情境与体育课堂教学 我们应该重视体育课堂教学中非智力因素的培养 八、负责体育课堂教学、体育课外活动、业余体训队和军训课安排。 依据创新教育...
• 历史课堂的有效教学    2、《历史课堂的有效教学》（合作），北京师范大学出版社，2007年版。
• 小班化教育课堂教学    在小班化教育课堂教学中，学校要求教师将培养学生会学、创造性地学作为教学的最高境界。 《小班化教育课堂教学》内容为：关于小班化教育的实施和研究，我们已经进行了八年的实践和探索。 八年来，我们不断学习小班化教育的先进理念，借鉴上海小班化教育的经验，大胆尝试，全方位进行研究，研究内容涉及小班化教育课堂教学、小班化教育评价方式、小班化教育班集体建设、小班化教育校本课程等方面。 《小...
• 开放课堂教学    开放课堂教学，自我加压，确保课堂教学质量。 改革课堂教学结构和方法，优化教学手段，加强教学科研，开放课堂教学，实行分层教学，加强教学评估，办好家长学校等更专业性的措施加强教学工作。 充分利用现代信息技术，在网上实现资源共享，开放课堂教学形式，开放课堂教学内容，开放课堂教学评价，为学生的终身学习奠定知识、技能和方法的基础；立足现代信息技术，以快乐为轴心，以实践为半径，为学生未...
• 模拟课堂教学    模拟课堂教学一般有两种形式:面试模拟教学、能力测试模拟教学。 试讲也称是模拟课堂教学，是专指教师招录考试中专门测试准教师考生教学能力的一种形式。 如：开展美术课件制作，课外活动设计，中小学美术教学听课点评，模拟课堂教学大赛，演讲技能大赛等。 而模拟课堂教学时，台下都是评委，应试者的目光切记不能咄咄逼人，这样会直接影响应试者在评委心中的形象。 而模拟课堂教学是师...
• 自主课堂教学    近年来，学校全面实施和推进以内涵发展为根本的校本化管理改革，积极践行“学校的一切为学生发展而存在”的办学理念，办学条件显著改善，教师队伍整体优化，自主课堂教学改革与学生自主管理改革彰显出独特的办学魅力，教学质量连年攀升、屡创新高。
• 课堂有效教学    什么是课堂有效教学？ 可，就理论而言，何谓课堂有效教学呢？ 将以上这些概念综合成最后的“课堂有效教学”，即指该课堂教学的有效性。 最后，将以上这些概念综合成最后的“课堂有效教学”，即指该课堂教学的有效性。 这样看来，研究课堂有效教学势在必行，对它进行研究，也就是能有效地改变课堂教学的弊，而发扬课堂教学的利。 根据课堂教学有“班”“课”“时”三个特征，那么课堂有...
• 课堂模拟教学    课堂模拟教学是师范学生在学习了学科教学论的基础上，以之为理论指导，开展微格教学实践活动，以此锻炼教学技能、实践教学方法、积累教学经验，为正式走上讲台做好准备。
• 课堂教学    它主张改造课堂教学和课程设置。 家长参观课堂教学后，表示很赞许。 英语听力课堂教学改革初探 对课堂教学设计中教学目标阐明的思考 课堂教学模式的几点思考 实现英语课堂教学素质化 数学课堂教学中如何设置问题 高等数学课堂教学中的情感教育 谈课堂教学中的教与学 试论师生课堂教学交往 专业技术性课程课堂教学改革初探 课堂教学研究及其方法简介 优化英语课堂教学的几点做法 浅谈课堂教学...
• 课堂教学理论与实践    “高校应用写作课堂教学理论与实践”获2005年西南大学优秀教学成果一等奖。 美术课堂教学理论与实践操作研究，自成系列理论材料，论文多有发表并获奖。 各教研组根据本组的具体实际开展了校本课题研究，促进了学校科研了发展和广大教师课堂教学理论与实践相结合，推动了学校教育教学的发展。 他曾出版专著《听力训练81法》（现代出版社，1988）、《汉语听力说话教学法》（北京语言文化大学出...
• 课堂教学气氛    课堂教学气氛活跃，案例丰富。 3．课堂教学气氛充满激情。 2、能够提升课堂教学气氛，增强师生互动能力。 教改成果通过课堂教学气氛、师生教与学的风貌展示出来，已经取得一定效果。 学院根据不同课程的特点，实行启发式教学、讨论式教学和多媒体教学，课堂教学气氛生动活泼。 他的教学非常严谨，认真，一丝不苟，语言生动，课堂教学气氛活跃，善于启发和调动学生的演...
• 课堂教学本质    课堂教学本质是指通过课堂的教学实现教与学的统一，从而达到传授知识和教学相长的目的，根本体现为老师的教与学生的学。
• 课堂教学效率    第七条提高课堂教学效率。 这样才是真正提高了课堂教学效率。 13、课堂教学效率与效果。 主要研究方向；课堂教学效率的提高。 对提高文言文课堂教学效率的点滴看法 他注意提高课堂教学效率，减轻学生负担。 提高课堂教学效率。 因材施教，分层教学，提高课堂教学效率。 创立“调控导学法”，提高课堂教学效率。 积极进行教学方法的改革，提高课堂教学效率。 最大限度地提高课堂...
• 课堂教学效益    深化教学改革，提高课堂教学效益。 教学反思是提高课堂教学效益的保证。 18、提高课堂教学效益。 提高课堂教学效益。 (1)坚持课堂教学主渠道，提高课堂教学效益。 学校积极深化课堂教学改革，提高课堂教学效益。 8、认真实施个别化教学，切实提高课堂教学效益。 构建和谐的师生关系是提高课堂教学效益的基本前提。 突出两个重点：提高课堂教学效益，减轻学生课业负担。 校本教研提高了教师...
• 课堂教学行为    第五条规范课堂教学行为。 中学体育教师课堂教学行为的理论构建 学生对英语口语课堂教学行为和活动的认识 在创新教育中教师课堂教学行为应有的转变 新课改背景下中学物理教师课堂教学行为的转变 2003年“提高小学课堂教学行为效率的实践与探索”又列为市级课题。 六年来我校的课堂教学行为发生了明显的变化：一是教师角色的转变。 很多教师，即便是有经验的教师，常常难以意识到自己的课堂教学...
• 课堂教学材料    9.课堂教学材料：课程安排表，课程进度表，教师任课安排，典型讲义、教案，各系各专业的考试题。 本教材适用于具有中级以上英语水平的中国英语学习者和英语爱好者，可作为课堂教学材料和自学教材。 此外，书中包含了大量的课堂教学材料，每章都安排了本章概要、目标与总结、专家评论、课后阅读材料、名词解释以及思考讨论题等内容，非常适合教学使用。 中国的基础教育有一个刚性的国家标准，由易到难...
• 课堂教学策略    对外汉语课堂教学策略探微 激发大学生学习动机的课堂教学策略研究 而展示差异、真诚对话、重树“错误观”是促进师生差异共享的三大课堂教学策略。 摘要运用加德纳多元智能理论，探讨了调动学生多元智能课堂教学策略和课外活动策略。 21世纪是知识经济的世纪，体验学习可以运用于职业培训，教师培训，高等教育的职前培训中，同时还可以作为一种动情的课堂教学策略。 具体从师生关系、中学外语课堂教...
• 课堂教学艺术    心理学和教育学课堂教学艺术漫谈 教师课堂教学艺术素质探析 谈英语课堂教学艺术 全国第五届语文课堂教学艺术观摩大赛一等奖。 ，１１月市教委组织了“丁伟课堂教学艺术周”。 把握课堂教学艺术，必须注意处理好以下几个关系。 研究方向：课堂教学艺术，教师教育，教材与测评。 中学语文教材教法、课堂教学艺术、中学语文研究等。 2、1994，《课堂教学艺术论》（参编），山东文艺出版社。 课...
• 课堂教学技巧    指出，当前中小学教师教学评价实践中存在的主要问题有，教师教学评价缺乏正确的导向；目标分类不符合素质教育和新课程改革的要求；评价指标缺乏科学依据；形式主义泛滥，过分注重教师的课堂教学技巧，忽视学生的发展及教师在教学中整体目标的追求与实现，缺乏监督机制不利于广大教师的成长与专业发展。
• 课堂教学的八大铁律    《课堂教学的八大铁律》内容简介：课程改革，面对传统“坚硬”的课堂陋习，变革似乎显得力不从心。
• 课堂教学互动    课堂教学互动是指师生互相交流，共同探讨，互相促进的一种教学组织形式。 故事教学有着众多超越传统教学的优势，也有着不同于传统的备课模式，课堂教学互动性更强，收效更明显。 据了解，目前浙江工商大学的“英语寝室与课堂教学互动”模式已引起国内英语教育界的广泛关注，一股“英语寝室”风潮开始在高校内刮起。 所以，在课堂教学互动过程中，常常要根据所教学的内容或主题来变换互动的模式或方式，...
• 课堂教学实用艺术    《课堂教学实用艺术》讲述了：教学同样离不开语言、动作、线条、音响、色彩、图像等，尤其是随着对现代化教学方法的探索和现代化教学手段的运用，表现出明显的形象化、审美化、艺术化的趋向，甚至于直接以艺术为手段进行教学。