生命激励造句

• 第四生命激励有利于维护人类和平。
• 6、教风：以爱育爱，以智启智，以生命激励生命。
• 在生命激励没有出现的时代，物质利益必然高于一切。
• 因此，生命激励是抵御及时行乐、道德缺失的最佳利器。
• 因此，科学的生命激励是取代权钱崇拜和宗教对立的最佳利器。
• 以教师爱学生的爱来培育学生对祖国、社会和家人的爱；以教师的智慧启发学生的智慧；以教师的生命激励学生生命的斗志。
• 生命激励一旦实施，清正廉洁、克己奉公、积极进取、毋以善小而不为、遵纪守法等等就会被自觉遵守，国民素质必会有飞跃式提高。
• 从创立学会，到领导学生会、社团、创业团队，一直用生命激励和鼓舞每一个人，让大家用求生的欲望去做事，从而打造出高绩效团队。
• 该校“软件重管理，硬件重实用，依法治校，科研兴校”，确立了“现代、高质、精品”的学校发展定位，努力形成“以生命激励生命”的教风，正在形成“素质为先，美育见长”的办学特色。
• 辽源市第五中学在“以生命激励生命，以人格塑造人格”的育人理念和“学校无小事，处处有教育”的管理理念指导下，努力构建学校、家庭、社会三结合教育网络和职责明确、流程清晰、反馈及时、健康和谐的优化管理模式。
• 学校本着“让每一位学生犹如东升的旭日，天天向上；让校园的每一天洒满阳光，欣欣向荣”的办学理念，坚持以“面向世界、面向未来、面向现代化”为指导思想，坚持“以质量求生存、以特色促发展、以科研创名校”的办学思路，以“做未来成功成功的中国人”为育人目标，形成了“以诚待人、自强不息”的校风、“今天的事今天做，自己的事自己做”的学风，凸现了“以人格塑造人格、以生命激励生命”的教风，实施以“学会做人”为核心的德育模式，通过主题活动、自我体验等多种形式，教育学生做一个热爱祖国的人、文明礼貌的人、遵纪守法的人、诚实守信的人、自强不息的人、具有合作精神的人。
• 学校本着“让每一位学生犹如东升的旭日，天天向上；让校园的每一天洒满温暖的阳光，欣欣向荣”的办学理念，坚持以“面向世界、面向未来、面向现代化”为指导思想，坚持“以质量求生存、以特色促发展、以科研创名校”的办学思路，以“做未来成功的中国人”为育人目标，形成了“以诚待人、自强不息”的校风、“今天的事今天做，自己的事自己做”的学风，凸现了“以人格塑造人格、以生命激励生命”的教风，实施以“学会做人”为核心的德育模式，通过主题活动、自我体验等多种形式，教育学生做一个热爱祖国的人、文明礼貌的人、遵纪守法的人、诚实守信的人、自强不息的人、具有合作精神的人。