教育自传造句

• 《教育自传》以“第一人称”的方式讲述了三类教育故事。
• 这《教育自传》将告诉学生们：为什么说自学是有效的学习？
• 6、《“教育自传的”正效应》，发表于《中国教育报》，2008年4月30日第10版。
• 这《教育自传》将提示老师们：为什么有的老师被学生厌恶，有的老师被学生仰慕？
• 这《教育自传》将告诉孩子们：为什么影响学习成绩的主要因素不是学校，而是家庭？
• 已出版专著七部：《校本行动研究》、《校本教学研究》、《有效教学论》（与高滇英合著）、《教育自传》、《教育研究方法：专题与案例》、《教师专业成长》、《新父母学校》，发表文章50余篇。
• 出版专著七部：《校本行动研究》（四川教育出版社2002年版），《校本教学研究》（四川教育出版社2003年版），《有效教学论》（合著，广东教育出版社2004年版），《教育自传》（四川教育出版社2006年版），《教育研究方法：专题与案例》（华东师范大学出版社2007年版），《教师专业成长》（华东师范大学出版社2008年版），《新父母学校》（北京师范大学出版社2009年版）。