抽象记忆造句

• 抽象记忆又称为语词逻辑记忆。
• 这种记忆方式也被称为抽象记忆法。
• 抽象记忆与人的抽象思维密切联系。
• ②、抽象记忆型也称词语逻辑记忆型。
• 亦称意义记忆、逻辑记忆或词的抽象记忆等。
• 抽象记忆法具有概括性、理解性和逻辑性等特点。
• 可见抽象记忆与理解记忆两者既有区别，又有密切联系。
• 一般来说，抽象材料为对象的抽象记忆难保持，不易回忆。
• 1．在学习记忆活动中，注意将形象记忆法和抽象记忆法、理解记忆法综合运用。
• 形象记忆和抽象记忆是按照信息在头脑中记载和表示的方式划分出的记忆类型。
• 这样，使儿童的大脑皮层产生兴奋并提高儿童的兴趣，因而将抽象记忆转变为形象记忆。
• 根据记忆内容的变化，记忆的类型有：形象记忆型、抽象记忆型、情绪记忆型和动作记忆型。
• 形象记忆和抽象记忆都随着儿童年龄的增长而发展，只是在不同年龄阶段上，二者占优势的情况不同。
• 抽象记忆与其它基本记忆一样，都应以理解为基础，脱离开理解，单纯用抽象记忆，它就变成了死记硬背。
• (二)从大脑两半球功能不对称性特点看，右半球的主要功能是形象记忆和形象思维，左半球的主要功能是抽象记忆和抽象思维。
• 随着人们抽象思维的发展和培养，人们头脑中的语词符号、数字符号、各种公式、定律、概念等逐渐丰富，抽象记忆的能力越来越强。
• ●传统的识字教材大多比较枯燥，难以吸引孩子的注意力，传统的识字教学、识字方法，大多以左脑抽象记忆为主，效率低，记了容易忘。
• 在许多记忆技术中，有时强调用形象记忆法，但同时要注意辅之以抽象记忆法；有时强调用抽象记忆法，但也要注意尽量用形象记忆法去配合。
• 实验表明，在缺乏绿色生态的办公环境里，人们容易偏向于使用左脑的抽象思维和抽象记忆功能，很少发挥右脑的形象思维和形象记忆作用，工作效率不高。
• 它是个体保存知识经验最简便和最经济的形式，它亦是人类特有的记忆，人们对自然、社会和思维的规律性的知识，都是通过抽象记忆，也即是语词逻辑记忆保存下来的。

• 抽象记忆的英语：abstract memory