关注为本采用模式的英文

• cbam

• "关注"英文翻译    follow with interest; pay cl ...
• "为"英文翻译    support; stand for
• "本"英文翻译    I stem or root of plants
• "采用"英文翻译    put to use; adopt; use; empl ...
• "模式"英文翻译    model; mode; pattern; type; ...
• "日本采用名" 英文翻译 :    japanese adopted names
• "日本采用名称" 英文翻译 :    japanese accepted names
• "复用模式" 英文翻译 :    reuse pattern
• "共用模式" 英文翻译 :    sharing model
• "使用模式" 英文翻译 :    operating mode; pattern of utilization
• "通用模式" 英文翻译 :    global mode; mode global
• "移用模式" 英文翻译 :    trade off model
• "引用模式" 英文翻译 :    reference pattern
• "应用模式" 英文翻译 :    application schema
• "沉积作用模式" 英文翻译 :    sedimentation model
• "多路复用模式" 英文翻译 :    multiplexed mode
• "多重使用模式" 英文翻译 :    multiple reuse pattern
• "能源利用模式" 英文翻译 :    pattern of energy use
• "能源使用模式" 英文翻译 :    energy use pattern
• "全局应用模式" 英文翻译 :    global apply mode
• "特定应用模式" 英文翻译 :    application-specific schema
• "土地利用模式" 英文翻译 :    land use pattern
• "训练用模式集" 英文翻译 :    training set
• "应用模式规则" 英文翻译 :    geographic information - rules for applicationschema
• "本采" 英文翻译 :    bence; bencze; bente; bentze

• Based on the concerns based adoption model ( cbam ) , the dissertation assesses the stage of concern ( soc ) and the level of use ( lou ) of four teachers in school a and school b . the results indicate the new curriculum has been implemented in some degree in the two schools ; examination and the relative education reforms that the two schools have participated in are important factors which influence the implementation of the new curriculum
  借鉴“关注为本采用模式” ( cbam ) ，评定了甲、乙两校四位教师在新课程实施过程中的“关注阶段” ( soc )和“使用水平” ( lou ) 。结果表明，新课程已在两所学校得到了一定程度的实施；考试以及学校以往参加的相关教育改革是影响新课程实施的重要因素。