训练和能力建设科造句

• 发展和能力建设    在未来几年中，研究所将继续积极开展国际国内合作，同时注重自身人员发展和能力建设。 根据儿童、家庭和社区的不同需求，国际计划在当地推动开展可持续的、综合并进的项目，他们可能涉及以下的几个方面：健康、水与环境卫生、教育、生计（农业，企业发展，就业机会等）、社区发展和能力建设。 国际计划组织援助司上贫困人口改善生存环境工作进入第8年了，八年来，该乡按照国际计划项目的运行策略，实施...
• 物质文明建设和精神文明建设    物质文明建设和精神文明建设一起抓 浅论社会主义市场经济条件下物质文明建设和精神文明建设的关系 中国的物质文明建设和精神文明建设都取得了举世瞩目的成就，旧中国积贫积弱的状况已经一去不复返了。 厂长在企业中处于中心地位，对企业的物质文明建设和精神文明建设负有全面责任。
• 具有相应的民事权利能力和民事行为能力    当事人订立合同，应当具有相应的民事权利能力和民事行为能力。 第九条当事人订立合同，应当具有相应的民事权利能力和民事行为能力。
• 应急救援能力和自我发展能力    根据形势发展的需要，人民防空将逐步实行防空防灾一体化，努力提高快速反应能力、整体抗毁能力、应急救援能力和自我发展能力，以便能够应付现代战争和重大灾害事故，有效保护公民的生命和财产安全。
• 良好的沟通能力和处理人际关系的能力    我们认为，作为讯息时代的工程领导者应该具备以下的素质： ( 1 )扎实的工程知识和技能， ( 2 )对专业领域的热情和才干， ( 3 )良好的沟通能力和处理人际关系的能力，以及( 4 )宽阔的视野以及其他学科的素养。
• 人才资源能力建设    ———加强人才资源能力建设。 ??加强人才资源能力建设。 教育是人才资源能力建设的基础。 加大对人才资源能力建设的投入。 陈至立指出，教育是人才资源能力建设的基础。 ”对人才资源能力建设的主要任务作了明确阐述。 人才工作决定指出：!人才资源能力建设是人才培养的核心。 制定和完善人才培养规划，是加强人才资源能力建设的重要环节。 教育是人才资源能力建设的基础，学习和实践是提高人...
• 人力资源能力建设    论人力资源能力建设与核心能力 农村人力资源能力建设探究 构建西部人力资源能力建设体系 加强人力资源能力建设，既是长远的考虑，又是现实的需要。 在此基础上,文章重点探讨了湘钢集团人力资源能力建设方案。 西部地区人力资源能力建设与经济发展 体制改革中的国企人力资源能力建设研究是人力资源能力建设和管理在一个新领域的应用研究。 今年5月，中国与文莱共同在北京举行了亚太经合组织人力资...
• 全纳学习能力训练    公司的宗旨是在实现教育部“科学教育——开发儿童少年潜能研究”课题科研成果推广运用的过程中，实施品牌战略，以一流的理念，一流的内容，一流的技术，通过全纳师资培训，全纳亲子乐园，全纳儿童能力训练馆，全纳学习能力训练馆四大项目相互协作为开发3.6亿儿童少年潜能服务，使孩子”从落后到优秀，从优秀到卓越”的步步飞跃。
• 公务人员能力建设    《人力资源和社会保障大讲堂:公务人员能力建设》内容简介：在中央部委机关工作应具有办文、办会、办事能力及保密意识，关于当好处长的思考，关于青年干部尽快适应机关工作的思考，领导干部演讲，公共危机管理的几个基本问题公务礼仪。
• 创造创新能力训练    “创造创新能力训练”是适用于职业教育各类专业的一门新课程，越来越受到学校的重视。
• 创新创造能力训练    《创新创造能力训练(修订版)》应用先进的建构主义学习理论，对创造思维、创造技法、团队创新创造能力、创新技能和创新人格等内容作了有效的训练设计。
• 加强全球公共卫生能力建设    第58 、 59届联大协商一致通过了"加强全球公共卫生能力建设"的决议，充分反映了国际社会共识。
• 口头表达能力训练    本书以当前大学生关心的热点问题??口头表达能力训练为核心，重点阐述了口才训练的基础理论和具体的训练方法。 《口头表达能力训练》作为高等院校大学新生的通识教育读本，具有鲜明的高等院校特色，对提升学生的口头表达能力具有重要的作用。 《口头表达能力训练》从理论入手，侧重于训练，主要培养学生的沟通、阅读、写作、交际等语言应用能力，使学生具备良好的表达技巧以适应社会的需要。 3.由<...
• 口语表达能力训练    《口语表达能力训练》是中等职业学校公共素质教材，是对中职学生进行口语训练的专业教材。 《口语表达能力训练》图文并茂，利于激发中职学生学习积极性，也为中职教师提供了良好的教学实训素材。 《口语表达能力训练》分上编和下编，上编是对口语表达基础的训练，下编是本教材的重点，注重口语表达能力的训练。
• 学习能力训练    2009年6月?8月主讲中国小学生学习能力训练营济南中心营。 3.坚定不移地致力于提供最长远的学习能力训练，使学生在今后获得稳定、持续的进步。 建立五大超强学习能力训练，找到适合你的高效率学习法，让你成为会学习的“高手”。 中小学生学习能力训练课程是学习能力教育专家运用教育学和心理学的认知理论开发设计而成。 本研究以元学习理论为指导，根据教学和学习过程的基本规...
• 学习能力训练软件    《中小学生学习能力训练软件》是学习能力教育专家总结和完善了全国中小学生全面提升综合能力的训练方案，主要是针对孩子上课走神、考试粗心、写作业拖拉磨蹭等学习问题，这些学习问题是普遍存在的现象，已经影响到无数个孩子和家庭。 《中小学生学习能力训练软件》是学习能力教育专家运用教育学和心理学的认知理论开发设计而成，其训练重点：运用视觉集中、视线追踪、分辨及运用视觉记忆重整事物和运用听...
• 学习能力训练系统    《中小学生学习能力训练系统》是由学习能力教育专家总结和完善了最适合全国中小学生全面提升综合能力的系统化训练方案，帮助孩子提升学习能力解决上课走神（不专心），考试粗心，思维记忆力不强，写作业拖拉等学习行为表现，每天在家里训练10?15分钟，训练一至两个学期，效果明显。
• 机构能力建设    您认为通过何种方式能切实地加强非政府机构能力建设,使其更有效地参与艾滋病防治的工作 项目活动涉及学习和分享加拿大的经验,加强机构能力建设,开发和完善更适宜的改善土地管理及推广服务系统的政策技术，在加拿大和中国开展培训，在加拿大安排长期实习，以及建立和发展农民协会等。
• 沟通能力分析训练法    沟通能力分析训练法原来是由美国精神分析医师艾立克本开发出来的小集团心理治疗法。 所谓沟通能力分析训练法，本来的目的是在确立个人的自主性和自律性的基础上，将之运用于他人交往、接触的过程中。 l感受性训练沟通能力分析训练法的训练内容较为宽松，故不需外聘专家，指导人员只需要某种程度的训练，即可担任指导工作。 3、与SCT--现场感受性训练法相区别，TCA--沟通能力分析训练法的训...
• 沟通能力训练    2009年9月《沟通能力训练教程》的出版，为沟通基本能力训练提供了可操作性。 同时，它也可以作为职业经理人等管理人员开展沟通能力训练的参考资料。 本书适合作为中等职业学校各类专业特别是应用文科类专业沟通能力训练的教材，也可作为相关单位沟通能力培训教材和有志成为沟通高手的学习者的参考书。 1、沟通能力训练法没有任何对特定对象的限制，凡是和团体合作，沟通相关人员间的人际关系，领...
• 科学能力建设委员会    会议由中国和国际科学理事会科学能力建设委员会共同举办。 与会者是来自包括中国在内的2 0余个国家的几十位科学家和教育专家，其中有诺贝尔物理奖获得者、国际科学理事会科学能力建设委员会主席雷德曼教授。
• 耶顿领导能力训练    耶顿领导能力训练
• 能力本位教育与训练    能力本位教育与训练
• 英语能力训练    93、94年所著论文登于省级刊物，2000年参加了《英语能力训练》一书的编写工作，此书已出版。 采用英语系国家原版教材，分小班全英语授课，开设综合课、辅助课、早晚课，每周15课时，保障英语能力训练。 通过突出应用英语能力训练，拓展应用文科学科群知识视野，强化通识教育与个性化培养结合，培养能在全球化环境中胜任商贸、法律、新闻等方面涉外工作的新型应用文科人才。 《初中英语语法与...
• 计算机应用能力训练    计算机应用能力训练4年不断线，全外语氛围已坚持多年，成效显著。 《大学计算机基础实训》侧重计算机应用能力训练，以实例引导学生学习多种计算机应用软件，形成大学生计算机基本素质。 特色为：以培养学生具有较强的外语应用能力为特色；以重视计算机应用能力训练和严格教学管理为特点，为适应上海、浦东新区、长江三角洲经济发展和经济全球化的需要培养外向型人才。 《计算机应用能力训练》突出操作...