网络探究造句

• 网络探究    借鉴美国webquest网络探究课程计划、提出了“物理学科研究性学习单元实施方案” 。 因此“协作”是网络探究式学习的主要学习方式，而“学会协作”则是其要实现的重要学习目的。 随着网络技术在教育领域的日益渗透，网络探究式学习成为人们关注的一种新型学习模式并在中小学得到了一定范围应用。 这就需要探索适合于网络环境下的教学模式，目前网络环境下适用的教学模式有协作学习模式、研究性...
• 网络主题探究    研究者希望通过实践的开展，深化情境认知与学习理论应用于实践的认识，推动网络主题探究学习的开展。 网络主题探究学习是以网络作为交流平台、资源平台、认知工具，按照主题式组织学习活动，以探究性学习为主要指导思想，着重发展学习者综合能力，使学习者能够主动学习、关注真实社会的问题的一种学习形式。
• 网络一网络接口    网络一网络接口
• 网络，网络    管理气象站网络，网络内的气象站大部分是自动操作的； 对于任何计算机网络，网络管理系统( nms )都能够使管理者的工作效率大大提高，使得网络更加适合于用户的需要。 韦肯经过多年的发展，已建立了庞大的服务网络，网络遍布全国各大城市乃至海外某些国家，服务更便捷。 结果：约11 . 34 %的学生病理性地使用互联网络，网络成瘾学生存在明显的焦虑情绪，与对照组相比表现得更加掩饰、孤...
• 网络到网络    网络到网络间的接口
• 网络到网络间的接口    网络到网络间的接口
• 网络贸易与网络营销    《网络贸易与网络营销》共分为8章，主要介绍了网络贸易与网络营销及其管理的基本知识、基本理论与基本技能，阐述了网络贸易的构成、模式。 《网络贸易与网络营销》可作为高等院校电子商务专业、贸易专业、物流专业以及相关专业的教学用书，也可作为从事网络贸易与网络营销管理、以及电子商务工作者的阅读参考书。
• 网络的网络    每个群集节点（每台作为群集成员的服务器）都需要至少一个连接网络的网络适配器。 面向下一代网络的网络管理器 对等网络的网络弹性分析 一类基于主动网络的网络拥塞控制策略 基于多智能体和神经网络的网络故障诊断及二维可视化 通过引入度秩函数，解析地给出了无标度网络的网络结构熵。 用于通信网络的网络元件的可靠性相关度量学和术语 左/右子网：填写左右网络的网络，使用网络地址来进行匹配。...
• 不能探究的    而那不断的吓吓的拔草声，就像翻动一本精装的古籍，那里面蕴藏着我不能探究的学问。 ”
• 中学历史教学探究    《中学历史教学探究》力图结合教学实践，阐述历史新课程的性质、基本理念和设计思路，对历史新课程理念下的教师备课、课堂教学、学生评价、教师素质提升、课程资源开发与利用等问题进行探讨，为中学历史教学献计献策。
• 主题探究学习    研究者希望通过实践的开展，深化情境认知与学习理论应用于实践的认识，推动网络主题探究学习的开展。 网络主题探究学习是以网络作为交流平台、资源平台、认知工具，按照主题式组织学习活动，以探究性学习为主要指导思想，着重发展学习者综合能力，使学习者能够主动学习、关注真实社会的问题的一种学习形式。
• 及探究    下面的文章将详细介绍莱姆关节炎症以及探究目前市面上可用保护狗防止得莱姆关节炎的疫苗的益处与风险。 高校图书馆工作人员可通过分析不同读者的心理需要、阅读规律以及探究读者不良阅读心理和行为的成因，有针对性地做好自己的服务工作，以提高为广大读者服务的质量。 此外，为了提升竞争力，及探究集团分散风险的潜在能力，集团作出策略性的业务重整，投放资源于物料开发，希望藉此开拓新的收入来源。...
• 基层检察实践探究    《基层检察实践探究》是一部实践与理论紧密结合的基层检察机关调研文集。 《基层检察实践探究》发挥基层检察机关理论研究的优势，紧紧围绕检察理论与实践，关注社会焦点、破解工作难点。 《基层检察实践探究》共分六部分，包括理论研讨、检察实务、实证研究、民行检察、队伍建设和疑难案件“工作坊”。 《基层检察实践探究》的最大特色是理论性与实务性相融合，它是首都基层检察机关深入学习实践科学发...
• 女性主义科学观探究    《女性主义科学观探究》内容简介：科学与性别似乎是两个互不相关的主题，女性与科学也似乎分属两个不同的世界。 《女性主义科学观探究》梳理和探讨了西方女性主义对二者关系的立场与主张，分析、比较了不同女性主义流派的科学观，并对其所遭遇到的矛盾与困惑亦作了深刻反省与批判，有助于读者从整体上把握女性主义科学观的精髓，深入思考真正有益于人类的科学应该是什么样的。
• 导奇式教学法探究    2004年，《导奇式教学法探究》课题在内蒙古自治区立项、开题。
• 幼儿园科学探究教学    这是一本主要探讨幼儿园科学探究教学的书籍。
• 心理学探究    国家乒乓球教练员团队管理行为特征的心理学探究 专著：《学生自我发展之心理学探究》，教育科学出版社，2001年出版。 课程与教学论原理方向，杨启亮教授以传统与现代、域外与本土、理论与实践融会贯通的学术特色研究基础理论；数学课程与教学论方向，单樽教授、涂荣豹教授、喻平教授在竞赛数学、数学教育心理学、数学教学哲学等领域形成了融理论于实践的研究特色；物理课程与教学论方...
• 探究    她不再去探究自己的理由了。 你在探究科学的新领域。 现有的知识只是过去的仓库，必须彻底探究并且经常扩充。 探究、质疑、与辩论的目的，是要在特定的情况下寻出真相。 社会学的任务就在于探究各种对历史变迁起推动作用的力量。 我曾费相当力量，来探究杜娟花属的若干复杂杂交的能育性的程度。 而人不可避免地要埋头探究往事，去寻找答案，寻找昔日缥缈的完美。 两人不可避免...
• 探究者    探究者他们培养发展自己天生的好奇心。 怀疑论探究者， 2002年7月 在探究教学中，教师扮演促进者、组织者、学习者、合作者、探究者、课程开发者等多种角色群。 远程教育的突出特点就是学生的主体性作用加强，学生成为自主学习者和知识的探究者。
• 探究式教学法    谈探究式教学法在语文教学中的运用 用探究式教学法改进实验教学效果的分析 善于采用案例教学法、实验教学法和探究式教学法。 主持研究的《探究式教学法》，2005年9月获潍坊市政府第三届教学成果二等奖。 20．史慧颖、张庆林，探究式教学法在小学社会课教学中的应用，教育探索，2000年第11期，38页。 他积极参加市级课题《探究式教学法》研究，独创的“单元六步教学法”，深受学生欢迎...
• 探究式学习    探究式学习过程中的思维品质极为重要。 探究式学习对中年级小学生阅读理解能力的影响 探究式学习是一种反映了科学本身实际作法的学习方法。 自主探究式学习，是当今新课程理念所提倡的一种学习方式。 第二部分主要介绍中学物理实验教学中探究式学习的理论依据。 探究式学习为核心的先进教学思想指导下的教学实践已初见成效。 该项目探索在幼儿园和小学中进行基于动手做的探究式学习和教育。 所以，...
• 探究生命的奥秘    探究生命的奥秘，是科学家永恒的兴趣。 自1945年考入湘雅医学院以来，他的志愿和兴趣始终是探究生命的奥秘，为促进医学临床和卫生防护提供基础研究成果。
• 探究性    科学教材探究性诠释 实践表明，探究性学习是最好的方法之一。 在探究性教学中对数学知识本质的新认识 探究性教学中的网络资源利用策略问题研究 幼儿园探究性游戏课程的研究与思考 在中学化学教学中实践探究性学习 高中生物探究性学习呼唤高素质的教师 在学科教学中渗透探究性学习的策略 地理教学中探究性问题情境的创设 支架式探究性化学实验教学的研究报告 物理新课标的探究性学习 图形计算器...
• 探究性游戏    幼儿园探究性游戏课程的研究与思考
• 探究性教学模式    为了改变当前的教学现状，我们以开放题教学作为一个切入点，进行了探究性教学模式的教学实验探索。 教学中，我们坚持以学生发展为导向，一边摸索，一边完善，不断改进教学方式和学习方式，形成了《体验式、探究性教学模式》。 本实验结果表明：初中数学开放题及探究性教学模式实验对于提高学生的独立分析问题与解决问题的能力，对于培养学生的创新意识与创新能力具有特别重要的作用。 本文在阐述探究性...