构造动力成岩成矿造句

• 构造动力成岩成矿    提出了地质力学的一些新理论和新方法，矿液运移势和运移理论，构造动力成岩成矿理论和成矿予测方法等。 主要成果：从事构造地质地质力学，矿田构造，构造动力成岩成矿，成矿予测，地震地质，深部地质和工程地质等教学和研究，培养了一批本科生、硕士生和博士生，创办了地质力学专业。 在显微构造、构造模拟实验研究、造山带造山作用过程及动力学机制、构造动力成岩成矿、矿田构造、矿化集中区评价、成矿...
• 成岩成矿流体    包裹体同位素研究能为成岩成矿流体介质的可能来源、成岩成矿环境和矿床成因提供更直接可靠的重要信息。 以所测的相变温度与已知实验相图对比，进而获得包裹体流体所属体系、主要成分、盐度等有关原始成岩成矿流体的重要信息。 成岩成矿流体是包裹体形成时被捕获在主矿物内的流体介质??气体、液体或硅酸盐熔融体，呈流体相，不包括介质中的固相碎屑物。
• 大地构造与成矿学    办有《大地构造与成矿学》等刊物。 主要从事构造地质学、大地构造与成矿学研究。 编辑出版《大地构造与成矿学》(中、英文版)学术刊物。 从事矿床地质、大地构造与成矿学以及实验地球化学的研究。 4.李德威，1993，洪镇变质核杂岩及其成矿意义，大地构造与成矿学，17（3）：211-220。 在《大地构造与成矿学》、《矿物学报》、《岩石地球化学通报》上发表过数篇文章。 主办地学核心...
• 成矿构造    小秦岭地区金矿床成矿构造地球化学动力学研究 这种相似性与成矿构造脉动性的统一需要给予合理的解释。 鉴别成矿构造类型、了解成矿构造结构、建立成矿构造系列是成矿构造研究的基本思路。 成矿构造系列指一定时空域中、同一构造体制下或某一特殊地质作用过程中形成的相互联系的一套成矿构造的总和。 文摘:成矿构造系列指一定时空域中、同一构造体制下或某一特殊地质作用过程中形成的相互联系的一套成...
• 成矿构造学    论文对医巫闾山北段阜新金矿集中区的构造演化历史，尤其是中生代以来的区域构造特征与金矿形成富集的关系作了深入的研究，以期为本区资源规划、评价及矿产勘探工作提供区域成矿构造学方面的依据。
• 构造成矿学    提出并积极实践构造成矿学理论。 第四阶段（20th90s后），提出构造成矿学概念。 专长构造地质、构造成矿学（构造与成矿）、构造年代学，资源勘查学，水文与工程地质学。 地球科学学院资源工程系副主任，男，汉族，四川绵阳人，1964年1月生，博士，中共党员，副教授，四川省有色金属学会常务理事，专长构造地质、构造与成矿（构造成矿学）、构造年代学,水文与工程地质，编辑。 一、定义：...
• 岩基成矿说    20世纪的前30年中,艾孟斯(w HEmmons,1933)和费尔斯曼(A EFers-man)等人使这一概念和假定系统化,其中艾孟斯提出的岩基成矿说,曾经流行一时。 20世纪的前30年中，艾孟斯(w HEmmons,1933)和费尔斯曼(A EFers-man)等人使这一概念和假定系统化，其中艾孟斯提出的岩基成矿说，曾经流行一时。 岩石学和矿床学研究的进展证明,“岩基成矿...
• 成岩构造    通过多次幕式火山喷发-构造变形-盆地充填-地壳隆升事件序列的厘定，从火山活动节律特征、火成岩构造组合类型、时空分布及其演化和构造变形的历史记录，利用岩石学、地球化学、同位素地质学等方法，反演深部过程与浅部响应等来阐明造山过程，建立与不同级别岩浆活动节律对应的壳幔动力学系统，追索壳幔深部过程，已成为当今地球动力学研究的前沿课题之一。
• 混合岩化成矿    在这一基础上，他重点研究了辽东半岛的变质岩系和变质矿床，提出了变质建造和混合岩化成矿的理论。 提出混合岩系列和混合岩化成矿的观点，进行混合岩化作用的地质背景分类和区域变质岩石的详细分类，阐明中国各时代变质岩系、岩带的特征，从而促进了变质地质学的发展。 按照成矿的地质环境和成矿方式，变质成矿作用可分为：接触变质成矿作用，指侵入体与围岩接触时，围岩受热变质重结晶而形成矿床的作用...
• 铀矿成矿控制因素    铀矿成矿控制因素是控制和影响铀矿生成及其时空分布特征的各类地质因素的总和。
• 成岩白云岩    成岩白云岩孔隙的形成机制有: l )岩石的原生孔隙度是成岩白云岩储层形成的必要条件。 白云岩储集岩主要分布在成岩白云岩中，因而成岩白云岩的形成机制便直接与储层孔隙的形成机制相关。 一部分成岩白云岩仍具有残余粒屑结构，其原岩可能主要为各种类型的粒屑灰岩，这类岩石通常具有较高的初始孔隙度(原生孔隙度) ，这是以后形成成岩白云岩储层孔隙的重要基础条件。 通过本区白云岩的研究发现：...
• 云成成    云成成1951年1月生，内蒙古土默特左旗人，蒙古族，高中文化，中共党员，内蒙古土左旗沙尔营乡政府副乡长，呼和浩特市土默特左旗第十三届人大代表。
• 太原成成中学    1937年初他转赴太原成成中学任教。 1931、5?1934、5在太原成成中学学习。 1932年他入太原成成中学学习。 后在太原成成中学任教。 1935年任太原成成中学教员。 后考入太原成成中学。 太原成成中学，是山西省首批示范高中。 见《我在太原成成中学的经历》狄景襄）。 1933年夏入太原成成中学读书，并参加救亡活动。 子荣1 4岁随父亲从福州到山西太原成成中学读书。 ...
• 太原成成中学校    它的前身是“太原成成中学校”，简称“成成中学”。 曾任太原成成中学校长、成成中学师生抗日义勇队队长、大青山骑兵第四支队队长兼政委、晋绥三专署专员、雁门行署主任、陕甘宁边区政府财政厅副厅长。
• 将成未成之际    而过渡态则为旧键将断未断，新键将成未成之际，整个体系的一种亚稳状态。
• 成成    完成成本与可行性的距离有关。 1886年F.李希霍芬提出风成成因说。 ，变态成成体，进行附着生活。 及技巧翻腾，并组成成套动作。 ”，已成成语，几乎尽人皆知。 1937年初他转赴太原成成中学任教。 成成中学，组织学生反蒋抗日。 所以说嘌呤是细胞的组成成分。 出生1年到1年半就可以长成成犬。 锌是体内碳酸酐酶的组成成分。 结合水是细胞结构的组成成分。 纸品机械是...
• 成成中学    1937年初他转赴太原成成中学任教。 成成中学，组织学生反蒋抗日。 1931、5?1934、5在太原成成中学学习。 现在任职于太原市成成中学。 近年已恢复成成中学之名。 1932年他入太原成成中学学习。 后在太原成成中学任教。 1935年任太原成成中学教员。 后考入太原成成中学。 太原成成中学，是山西省首批示范高中。 1949年在太原复校，改名山西省立成成中学。 见《我在太...
• 成成烽火    系列数字电影《成成烽火》前三部目前正在山西进行紧张地拍摄。 青春红色系列数字电影《成成烽火》由电影频道出品，太原市委宣传部，太原市成成中学等单位联合拍摄。
• 成捆或成筒放线装置    成捆或成筒放线装置
• 成顺成    成顺成1949年9月生，湖南衡东人，中共党员，解放军长沙工程兵学院门诊部主治医师。
• 成始成终    出入……此皆息之成始成终。 论炼己者,论其成始成终之在真我。 然则哭泣也者，固人之所以成始成终也。 阐如来成始成终之妙道，示众生心作心是之洪猷。 一切诸佛，上成佛道，下化众生，成始成终之总持法门。 坤以大终，艮成始成终，惟君子能谦，惟谦终成其为君子也。 “版筑”奴隶到任后，提出他的“建邦设都，政事要醇，治乱罚恶，”“辅治开花，畏天保民，成始成终。 石空寺门联为：“净土法门普...
• 成双成对    客人们成双成对地来了。 会餐后，男女青年们成双成对地去跳舞。 当那些成双成对的人走近他时，他向他们表示了祝贺。 饭后我们成双成对地跳舞去了。 成双成对多，珠联璧合少。 生物成双成对的放在这个巨大的火箭船里面 挪亚建造了方舟，动物们成双成对地来了。 他们成双成对结伴而行，聊着家常小事。 一个人的肺是成双成对的，但他只有一个心脏。 斑鸠小鸟成双成对， 她对她的美术...
• 成己与成物    这种外内合一又可以视为品德意识与品德行为的合一，或者说成己与成物的合一，或者说是知与行的合一。 。这种外内合一又可以视为品德意识与品德行为的合一，或者说成己与成物的合一，或者说是知与行的合一。 以本然对象与人化存在的分化为历史前提，成己与成物既以意义和意义世界的生成为指向：又构成了意义发生和形成的现实之源，作为意义世界生成的现实过程，成己与成物一方面本于内在的人性能力，另一...
• 成己成物    以“成己成物”为办学宗旨。 成己成物，有一份责任。 ”参见“成己成物”。 （14）成己成物：成就自己，也成就外物。 ”、“成己成物！ 成己成物，立己立人，处世行事，诚之为贵。 (三)成己成物，立己立人，处世行事，诚之为实。 真德秀提出以心为仁、以仁为“归宿之地”的成己成物之学。 察于此二者，则修士守身涉世之学（13），圣贤成己成物之道（14），俱可得而见矣。 进而成己成物，...
• 成对成双    主要特点是手脚呈同边动作，翩翩进退，成对成双，节奏鲜明生动。 虽然主语和谓语成对成双的成分，但在汉语中，主语却有相当的灵活性。 如今天官已让牛郎成仙，愿他们早日会面，成对成双，让有情人都成对成双。 它的最显著的特征就是形式上成对成双，两联彼此相“对”，内容互相照应，紧密联系。 秋已深，新凉乍作，冷风吹着荷叶，鸳鸯栖于叶盖之下，成对成双，纵霜冷风急也不分离。 画家绘以梅、竹，...