听法五种不作异意造句

• 听法五种不作异意    【听法五种不作异意】[出瑜伽师地论]论云。
• 菩萨听法五种想    【菩萨听法五种想】[出瑜伽师地论]一作宝想谓菩萨听法。
• 异种窝眼式排种器    《异种窝眼式排种器》采用了锌铝锡合金材料，不生锈、抗腐蚀、不变形、内腔免加工、坚固耐用。
• 五种色法    【五种色法】[出华严经随疏演义钞]色即质碍之义。
• 国王五种可爱乐法    【国王五种可爱乐法】[出佛为优填王说王法政论经]一恩养苍生可爱乐法谓国王能布德施仁。
• 布施离五种法    【布施离五种法】[出优波塞戒经]一不选有德无德谓菩萨行慧施时。
• 我们需要的不光是听得进意    我们需要的不光是听得进意见，打网球。 我们需要的不光是听得进意见，还流鼻涕。 我们需要的不光是听得进意见，另一只是黑猫。 我们需要的不光是听得进意见 我们需要的不光是听得进意见，我根本不愿回答。 我们需要的不光是听得进意见，我们要的是行动。 我们需要的不光是听得进意见，她从不放弃希望。
• 三种意生身    【三种意生身】[出楞伽经]谓通教登地菩萨。
• 六种意乐    【六种意乐】[出摄大乘论]谓菩萨修习一切法门。
• 异意    四于坏文不作异意谓若听法时。 此殆言者有异意，卿为朕谕之。 五于坏美不作异意谓若听法时。 三于坏色不作异意谓若听法时。 二于坏族不作异意谓若听法时。 试论日语和汉语中的同形异意词 诸将各异意自疑，故每战多败。 尚在朝，人怀异意，以沮新政。 一于坏戒不作异意谓若听法时。 怀仁已十五六矣，颇有异意。 彼依主释，如眼识等，识异意故。 天下无异意，则安宁之术也。 文化负载词与文化差...
• 意业有二种心    【意业有二种心】[出大乘理趣六波罗蜜经]意业者。
• 浓情蜜意节庆花卉100种    《浓情蜜意节庆花卉100种》针对如何用花表达情谊，为什么枝繁叶茂、花团若锦、五色缤纷的植株不多久便会花容失色、缺少生机，甚至枝萎叶黄而枯死，又怎样使花卉有更长的观赏时间等问题而编写。
• “五听”    当然，“五听”制度的缺陷也是显而易见的。 “五听”可以说有其内在的科学性和心理学基础。 周以后历朝的司法实践基本都沿用“五听”制度。 “五听”制度在中国源远流长，早封建社会即已存在。 中国古代刑事诉讼“五听”制度历史悠久，为后世所传承。 较之过去，这无疑对“五听”断狱制度的发展，具有进步意义。 “五听”制度的产生和发展不是偶然的，有其深刻的历史背...
• “五听”制度    当然，“五听”制度的缺陷也是显而易见的。 周以后历朝的司法实践基本都沿用“五听”制度。 “五听”制度在中国源远流长，早封建社会即已存在。 中国古代刑事诉讼“五听”制度历史悠久，为后世所传承。 “五听”制度的产生和发展不是偶然的，有其深刻的历史背景。 “五听”制度在中国源远流长，早在周朝以前的封建社即已存在。 “五听”制度即旨在通过甑...
• 五听    孙星衍疏：“五辞，即五听也。 老五听说要开刀，有点疑虑。 其他简牍率云“冒绾理曹，典司五听”。 五听课后学生的反馈。 ”老五听了，也笑了。 ”一说，犹言五听。 ”张五听到母亲的这番话，心里非常感动。 这可以说是中国古代对五听制度的明确记述。 九十四五听鸡声。 当然，“五听”制度的缺陷也是显而易见的。 “五听”可以说有其内在的科学性和心理学基础。 周以后历朝的司...
• 五听制度    这可以说是中国古代对五听制度的明确记述。 至此，中国古代五听制度兼具感性认识和理性认识的合理因素，其体系更加成熟和完备。 这里，拾取数个案例对五听制度的类型作一简述，以明晰在古代刑事诉讼中如何运用“五听”对案件进行裁判。
• 他们听着听着不觉哈哈大笑起来    他们听着听着不觉哈哈大笑起来。
• 作种    她一味地埋头为这趟旅行作种种奢侈的准备。 可以证明有周期性反常干旱早夏的地方作种子园园址应是有利的。 父母常为子女作种种牺牲。 每一种庄稼都留一部分作种子。 但是，有更多的工作种类就能有更高的生产率吗？ 这是吃的，不是用来作种子。 主要的操作种类包括： 我们的工作种类繁多，由世俗杂务以至极富挑战性的工作不等。 旱区保护性耕作种植玉米的农艺及机械化技术 用作种子。 如果你正在...
• 可作两种解释    一句恭维话可作两种解释，只有依靠面部表情或声调来判断意义。 “可怜”在这里可作两种解释：一为可爱，一为值得怜悯，两种解释都通，两种意思都有。 」这里的逝字，汉儒注，以及尔雅、说文，都当往字讲，而往字依古注可作两种解释，一是既往，一是前往。
• 听一听    让我把协议读给你听一听好吗？ 现在让我用听诊器听一听和在你身上敲几下。 大家可以较快地听一听这些文章的磁带。 只要你肯听一听实际上发生的事 我想听一听你对她的说法的反应。 2我有几个笑话，你想听一听吗？ 只要你肯听一听实际上发生的事. . 你最好听一听老师的意见。 听一听导游对故宫博物馆的介绍。 要是你想听一听对你们的报道的评论， “噢，几时我们倒想要听一听。 不要顽固了，...
• 听性脑干反应测听    耳蜗电图和听性脑干反应测听可帮助了解耳聋的部位和客观评价听力损失的程度。
• 听风听水    著有《草间词》、《听风听水词》、《倦斋诗文集》。 《霓裳曲》前世传记论说颇详，不知“听风听水”为何事也？ 王建《霓裳词》云：“弟子部中留一色，听风听水作《霓裳》。 唐?王建《霓裳辞》之一：“弟子部中留一色，听风听水作《霓裳》。 作霓裳”之“听风听水”一语，以不得其解而深感遗憾，并录之以俟后来能知者。 而今，能从都市的喧嚣和纷乱中抽身走出，回到芦苇岸边听风听水，哪怕听那枯叶的...
• 意意似似    又如:意意似似(意意思思。 》第二十五回：“嗔道贼臭肉在那里坐着，见了俺每意意似似，待起不起的，谁知原来背地有这本帐！
• 请让我听一听    最近他有幸作为海外女主角和湖南卫视何炅老师、李维嘉老师以及飞轮海的成员汪东城、唐禹哲、郭品超一起来到希腊录制了两期湖南卫视的黄金档节目《我在你身边》感触颇深，回到南京并很快制作完成新单曲《请让我听一听》。
• 这段艰涩的文字可以作出好几种解释    这段艰涩的文字可以作出好几种解释。