阅读策略造句

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口语报告法在阅读策略研究中的应用
英语议论文阅读策略和技巧
英语专业学生阅读策略调查研究
阅读策略应用与英语阅读理解的相关分析
阅读策略是学习策略在语文阅读中的表现形式。
第二语言阅读策略及其对中国学生阅读能力的影响
阅读策略可教，但它不同于一般语文知识的教学。
这段话所陈述的实际上就是运用阅读策略进行有效阅读的问题。
学英语时间与阅读策略成正相关，但相关不是很显著。
策略与技巧的区别没有定论，学者们提出过各种各样的阅读策略或技能。
用阅读策略造句挺难的，這是一个万能造句的方法
阅读策略训练对大学生阅读水平的影响
同样英语自学能力和学习英语有利条件与阅读策略成显著正相关。
有效的阅读策略教学必须遵循特有的原则和按照特定的步骤。
学生对英语老师的满意度与阅读策略成显著正相关。
广东沿海地区学生在某些阅读策略上要好于江西内地学生。
摘要本研究目的为探讨以英语为外语学习者网路阅读策略之使用。
英语学习者阅读策略元认知意识的差异
但阅读又不完全等于学习，阅读策略有它自己的特点。
下面是一些历史课程的阅读策略和按课时划分的课程阅读参考书目。
包含3部分：原意理解策略、批判阅读策略和学习技巧。

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其他语种

阅读策略的英语：reading strategies

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