钢琴教学法造句

• 在校担任钢琴主课教学及钢琴教学法课程。
• 曾师从周广仁教授、但昭仪教授学习钢琴教学法。
• 主要研究领域：钢琴演奏艺术、钢琴伴奏艺术、钢琴教学法。
• 现担任本科钢琴课程教学，并担任“钢琴教学法”硕士研究生导师。
• 主讲课程：钢琴个别课、钢琴集体课、钢琴教学法、钢琴演奏与伴奏艺术。
• 代百生，教授，德国音乐博士，硕士生导师（钢琴教学法、音乐教育学双方向）。
• 著有《钢琴教学法》一书，写有《钢琴教学中关于基础训练的几个问题》等论文。
• 2003年《具有高师特色的钢琴教学法研究》获得院级科研课题的审核，目前该课题在研。
• 第三册钢琴曲不同于传统意义上的“钢琴教学法”，因为它没有任何技巧和理论上的描述与指示。
• 退伍后即赴美国纽约曼哈顿音乐学院攻读钢琴演奏硕士学位、职业演奏家文凭及钢琴教学法文凭。
• 它与传统的以总结钢琴演奏经验为主的钢琴教学法不同，是多学科相互结合渗透形成的边缘学科。
• 撰写的《朱工一钢琴教学法》1989年由人民音乐出版社出版，引起极大反响，后七次再版，供不应求。
• 1978年以来，杜朗开始致力于教育心理学研究，使其成为加拿大在钢琴演奏及钢琴教学法方面最杰出的教师。
• 她还经常在美国的钢琴学术研讨会上做专题讲座，并在钢琴教学法专刊《键盘之友》（Keyboard Companion）上发表文章。
• 主要从事音乐系钢琴课、钢琴教学法课的教学工作，自2004年以来先后承担了钢琴课程的教育教学工作，圆满完成教学工作量。
• 钢琴方向重点训练内容：钢琴演奏、钢琴教学法、钢琴艺术史、钢琴伴奏编配、钢琴伴奏实践、作曲基础理论、钢琴音乐会。
• 她撰写的论文：《论钢琴教学法硕士生的培养目标及内容》曾参加第二十九届世界音乐教育大会论文宣讲的学术项目（2010年，北京）。
• “钢琴教学法”、“西方钢琴表演史”、“中国钢琴艺术史”及本科“钢琴教学与教学实习”，有的课程均为全国地方院校首次开设。
• 课程设置：钢琴方向重点训练内容：钢琴演奏、钢琴教学法、钢琴艺术史、钢琴伴奏编配、钢琴伴奏实践、作曲基础理论、钢琴音乐会。