课程纲要造句

• 故本论文也针对生活课程纲要的修订，提供参考意见。
• 本课程特色：以研习资料结合课程纲要及相关延伸阅读来学习。
• 但生活课程纲要仍保留原学习领域课程系统，不适于生活课程的统整设计与实施。
• 最后个人希望本文的浅略探讨，能对90年代即将实施的九年一贯课程纲要，能略尽棉薄之力。
• 每堂课的前半段将由客座讲师主讲并对外开放。有些客座讲师同意将其课程纲要放在网站上。
• 教师可于网上分派课程纲要、教学计划以致详细教学内容及笔记，而同学们亦可在网上呈交作业及进行讨论，交流学术心得。
• 课程纲要为学校教育的主要蓝图，因此分析课程纲要的内容，可以清楚地揭示学科的课程理论取向、课程理论与实施等建议对课程的成败所起的重要作用。
• 摘要本文研究的旨趣，系试从日本最近修订课程标准（学习指导要领）的模式，来理解我国新颁九年一贯课程修订和历程，并企图如何协助我国国小社会科教师明白政府修订课程纲要的苦心和我们身?教师应如何协助推动。
• 纲要中包括了本国语文及英语，本国语文又包括了国语文、闽南语文、客家语文及原住民语文，本文主要探讨国语文部分之课程纲要，且只取国中部分作讨论，以下称《国中国文科课程纲要》 。

• 课程纲要的英语：course guideline