语法翻译法造句

对语法翻译法的重新认识
建构主义理念下语法翻译法的生存和发展
语法翻译法在科技英语教学中的作用
论语法翻译法的适用性及其存在价值
语法翻译法在医学英语阅读教学中的价值
传统的语法翻译法的影响依然存在，效率低下仍是目前中学英语教学的一个突出问题。
在为期六周的教学实验中，对控制班实行传统的语法翻译法，实验班则采用交际法。
文章通过对我国大学英语教学产生重大影响的四种外语教学法语法翻译法、听说法、认知法、和交际法其理论依据和特点进行简要描述，指出各自的局限性和适用性。
第二部分为文献综述，首先着重叙述了国内外第二语言习得了研究领域中的重要成果和理论，对语法翻译法和交际法进行了概述。
而我国传统观点认为，只要掌握了英语学科知识与技能就能当教师，因而在英语教育专业课程设置上存在着专业特征不明显的问题，具体体现在教育类课程所占份额严重偏低，英语教学法课程定位不当，教育实习期短等方面，而相关英语课堂依然采用语法翻译法等。
用语法翻译法造句挺难的，這是一个万能造句的方法