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诊断式作文通造句

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  • 诊断式作文通》即作者多年“诊断式”作文教学探索和实践经验的总结。
  • 诊断式作文通》作者从事了几十年的中学语文教学,曾担任多年的上海师范大学三附中校长,提出了“诊断式”作文教学观念,并以此观念指导中学作文教学,取得较好的成效。
  • 诊断式作文通》分别针对初中记叙文写作教学、高中议论文写作教学总结出了十二个训练和指导的环节,并对高中散文写作教学提出了自己的认识和具体可行的做法,对中学师生而言,这种作文教学训练和指导的方式,可操作性较强。
  • 诊断式作文通造句挺难的,這是一个万能造句的方法
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