自理能力造句

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发老年脑梗死患者康复自理能力观察
低龄老人日常生活自理能力个体影响因素的比较研究
行为学习对提高阿尔茨海默病患者自理能力的探讨
她对于自己的自理能力很敏感，你要是主动帮助她，她可能容易见怪。
五年级学生去了奉贤少年军校进行了为期两天的秋游考察活动.他们锻炼了意志力和自理能力,收获颇丰
所以从小培养幼儿的自理习惯和自理能力，这既是孩子成长的需要，也是社会发展的需要。
由于每位患者的活动自理能力受影响的程度不同，家人或护老者可因应个别患者的需要，参考及运用下列的护理技巧。
76成年残疾者的日常生活能力（ adl ）为重度障碍；智力精神残疾者的躯体自理能力（ padl ）损失最严重，其依赖率为78
其中，小学教师普遍反映我国儿童在入学准备上最为不足的是自理能力和前学习技能。
背景及目的：平行评估职能治疗干预对居住在看护之家的中风相关残疾患者生活自理能力提高是本研究的基础。
用自理能力造句挺难的，這是一个万能造句的方法
残疾人在专业人员的指导和有关工作人员、志愿工作者及亲属的帮助下，应当努力进行功能、自理能力和劳动技能的训练。
维持日常生活所必需的活动，如：进食、更衣、如厕等人们每天反复进行的活动，教会患者如何掌握日常生活的技巧，提高自理能力。
尝试自我管理。我们由学生会成立各类自我管理小组，如卫生普查小组、纪律普查小组、仪容仪表检查组等，实行自我教育、自律教育，培养学生的自理能力和自律能力。
方法:在对该患者的日常生活活动能力、运动功能等各方面进行评估的基础上,为其制定了个性化的康复训练计划,在家中坚持进行了运动能力、生活自理能力等方面的训练。
家人和护老者应该尽量让患者继续维持自我照顾能力，并因应个别患者的需要而施以适度的协助，切忌凡事代劳，否则患者的活动自理能力反而会因少锻?会退步得更快，效果适得其反。
社会福利事业单位收养人数：包括民政部门管理和城镇及农村集体举办的社会福利事业单位中收养的老人,少年儿童,缺乏生活自理能力的残疾人员和精神病人。
第二部分：高龄老人的健康状况、基本生活自理能力和患病状况分析。第三部分：分析高龄老人的照料资源。第四部分：对策及建议。
第二部分对贫困地区的家庭养老的物质供养、生活照料、精神慰藉几方面的状况作了描述性的分析，发现家庭养老呈现出以下基本特点：一是老人生活自给自理能力较强，但物质生活水平、健康水平偏低。
根据本文所用数据特点，采用自评健康、综合自理能力、慢性病等三方面指标作为老年人口健康变量，采用年内就诊、医药费用支出等两方面指标作为老年人口医疗资源利用变量。