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等级评定法造句

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  • 英国的报告让我们看到了等级评定法规范、严谨的一面。
  • 等级评定法是最容易操作和普遍应用的一种绩效评估方法。
  • 在新课程背景下,一直倡导改革传统的量化评价方法,而注重质的评价,所以具有相对稳定内涵的等级评定法也是我国信息技术课比较推崇的评价方法。
  • 本项研究以企业管理者为被试,综合运用访谈法、开放性问卷法、重要性等级评定法和封闭式问卷法收集资料,编制了典型管理沟通情境下行为反应类目迫选问卷和等级评定问卷,并采用探索性因素分析、验证性因素分析、相关分析、差异检验、项目分析等多种统计方法,从多角度对问卷进行了预测、项目修改,使正式问卷取得较好的信度和效度。
  • 应用等级评定法时每个评价者对N件事物排出一个等级顺序,最小的等级序数为1,最大的为N,若并列等级时,则平分共同应该占据的等级,如,平时所说的两个并列第一名,他们应该占据1,2名,所以它们的等级应是1.5,又如一个第一名,两个并列第二名,三个并列第三名,则它们对应的等级应该是1,2.5,2.5,5,5,5,这里2.5是2,3的平均,5是4,5,6的平均。
  • 等级评定法造句挺难的,這是一个万能造句的方法
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