瀑布心理效应造句

• 要想减少和避免在师生交往中产生消极的“瀑布心理效应”，应从几个方面着手。
• 教师的言行对学生有重要影响，这是引起学生心里产生“瀑布心理效应”的主要因素之一。
• 师生交往中的“瀑布心理效应”容易发生在缺乏自信心，过于自卑或敏感，分析能力较差的学生身上。
• 学生对教师给予的种种是否会产生消极的“瀑布心理效应”，在很大程度上取决于学生是否真正理解教师发出的信息。
• 通过上面的故事，我们可以得知，如果你想在社交场合中成为一个受欢迎的人，就必须时刻提醒自己不要犯无心伤人的错误，避免自己的一句闲话引起强烈的瀑布心理效应。
• 这种旁人一句随便说出的话，却弄得你如此“不得意”的现象在心理学上，被称之为“瀑布心理效应”，即信息发出者的心理比较平静，但传出的信息被对方接收后却引起了心理的失衡，从而导致态度行为的变化等。
• 瀑布心理效应，即信息发出者的心理比较平静，但传出的信息被接受后却引起了不平静的心理，从而导致态度行为的变化等，这种心理效应现象，正象大自然中的瀑布一样，上游平平静静，而遇到了某一峡谷即会一泻千里。