清华学派造句

• 清华学派始于1925年清华学校研究院的创立。
• 何为“清华学派”？
• —读《释古与清华学派》维阿何为“释古”？
• 这或许理所当然就被人们称之为“清华学派”。
• 的研究的继续升温,“清华学派”亦渐为人所关注。
• 因此“清华学派”确以文科为主,但又不绝然限于文科。
• 在这种意义上，可以说并不存在一个所谓“清华学派”的学派。
• 大致而言,“清华学派”始于1920年代中叶,终于1990年代末叶,时间跨度达七十余年。
• 清华学人以“古今融会、中西贯通”为指导思想，创造了一个影响整个时代的“清华学派”。
• 杨振声是学者型作家，研究创作相得益彰，在文学创作上成就斐然，也是清华学派的主要创建者。
• 清华学派是指20世纪20年代到50年代（全国院系调整前）以清华大学师生为主体形成的一个文史哲学派。
• 就此而言,“清华学派”也就隐然标示了一种新的办学模式(通才教育)和教育理念(精英培养)。
• 理论著作有《西方文学：心灵的历史》、《释古与清华学派》，编著有《会通派如是说??吴宓集》等。
• 学科建制的根本性嬗变,极大地紊乱了其文化生态;失去学科支撑的“清华学派”元气大伤,颓势日显。
• 本书是在1997年出版的《释古与清华学派》一书基础上增订修改而成，包括作者对清华学派和清华学术精神研究的最新成果。
• 在长达半个多世纪的历史中,“清华学派”形成了相当完整的谱系,而这一谱系又以特定的学思传承而形成了精密的网络。
• 全书分四个部分、深入阐述了清华学派的形成过程和三个“会通”的主要特点以及对一些具有生大影响的清华学人的个案研究。
• 有学者认为,所谓“清华学派”是指清华文科的教学和学术风格,此一说法自有其道理;但若质言之,它可能有着更丰富多义的内涵。
• 如果说贺麟、唐君毅、牟宗三吸取的主要是西方哲学1 9世纪的成果（康德、黑格尔等），那么清华学派吸收的则已延伸到2 0世纪的成果。
• 如果说贺麟、唐君毅、牟宗三吸取的主要是西方哲学１９世纪的成果（康德、黑格尔等），那么清华学派吸收的则已延伸到２０世纪的成果。