浯造句

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• 第一章：通过对人类的起源、语言的起源进行简单地历史考察，发现了浯言之于人类的特殊价值和语言文化阶段所具有的某些特点。
• 在对比分析时务必把握英浯和汉语的根本性区别，即英语属于形态型的语言，而汉语是语义型的语言。本文力图表明适当的对比分析有助于提高中学生学习英语的效率。
• 全文的组织如下：第一章概述浯音压缩编码的发展状况和主要的研究工作：根据编码器的性能要求，选择g . 729算法为研究对象；针对g . 729的实际不足，从几种主要的改进方案中选择本研究的设计方案。
• 不仅用数据流图对其视图模型进行了描述，而且用z浯言实现了模型的公式化方法，解决了协同工作中信息在安全级别不同的用户间的流动问题，本文还提出了一种将工作流管理与访问控制相结合的动态访问控制的petri网建模方法，能够实现访问控制的自动化执行并有效提高系统的管理效率。
• 第一节简单说明了中学英汉对比分析的内容与原则；第二节对比英语和汉语的语法特征；第三节从遗漏、错序、误代和误加四个方面对中学生在学习英语浯法时由于母语负迁移而出现的错误进行了大量实例分析：第四节讨论在课堂训练中应用对比分析的策略；第五节对比分析对中学英语教学的作用及局限性。
• 本应用系统的开发浯言microsoftvisualfoxpro6 . 0属于微机关系数据库管理系统，是一种面向对象的编程语言，它大量使用可视化的界面操作工具，具有强大的数据定义、数据操作、控制与管理功能，相比以前版本，也扩大了对sql语言的支持，它提供了本应用系统面向对象方法和结构化方法相结合的程序开发方法。
• 笔者根据多年的中学英语教学实践，初步归纳出了中学生常犯的四种错误，以充分的实例论述了怎样运用对比分析方法，排除母语的负迁移作用，提高浯法教学时效性。
• 从80年代末开始， agent理论、技术研究从dai领域中拓展开来，并与许多其他领域相互借鉴和融合， agent已成为分布式计算环境下的热门术浯， agent技术已成为当今人工智能研究的热点之一。
• 本文先简要介绍了英语浯法教学，再从现代语言学、心理学等理论角度出发对“对比分析法”做了一定阐述，然后从我国中学英语教学的实际出发，指出“对比分析”是比较切实有效的教学法。

• 浯的日语：浯wú 地名に用いる.“浯河 Wúhé ”は山東省にある川の名.
• 浯的韩语：[명사]〈지리〉 강 이름. 浯河; 산동성(山東省)에 있는 강 이름 ＝浯水 浯江; 복건성(福建省)에 있는 강 이름으로 진강(晉江)의 지류
• 浯的俄语：pinyin:wú собств. 1) геогр. (сокр. вм. 浯江, 浯水 - р. Уцзян, р. Ушуй) 2) У (фамилия)