汉语应用语言学造句

• 3.《汉语应用语言学》，吉林文史出版社2000年。
• 编者不仅介绍了国外应用语言学研究成果，更侧重反映汉语应用语言学研究成果，关注中国语言应用实践。
• 本书是我们承担的山东省高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革项目“汉语应用语言学”（教材）的研究成果。
• 出版《语文教育学教程》、《汉语应用语言学》、《语文学习心理论》、《20世纪中国语文教学》等专著10余部；发表论文40余篇，其中6篇被中国人民大学书报资料中心《高等教育》等月刊全文复印。
• 努力进行学术研究，先后在《语文建设》、《世界汉语教学》、《语言教学与研究》等刊物上发表学术论文近20篇，参编《汉语应用语言学》、《现代汉语》两部教材，主持山东省社会科学规划办研究项目一项，参与完成了山东省省级教学改革试点课题?现代汉语项目。
• 长期从事专业教学及研究工作，先后开设《语文教学论》、《中国语文教育史》、《汉语应用语言学》、《语文学习心理学》等课程；曾任全国统编教材编委，曾承担世界银行贷款师范教育发展项目课题的研究工作，与人合作主持完成山东省教育科学“九五”规划重点课题、山东省面向21世纪教学内容与课程改革课题等多项。
• 先后出版专著三部：《汉语修辞与汉文化》（中国文史出版社）、《实用汉语修辞》（安徽教育出版社）、《普通话语音教程》（中国文史出版社），主编《汉语应用语言学》（青岛海洋大学出版社）、《教师口语》（山东大学出版社）、《秘书口语》（南海出版公司），《普通话培训与测试》（语文出版社），参编《现代汉语专题研究》（海洋大学海出版社），发表《拈连格的类型与作用》（《语言教学与研究》）、《词语变异的特点与功能初探》（《山东社会科学》）等学术论文20余篇论。