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正反合造句

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  • 语文教学师生关系从古代的“教师中心论” ,到“五四”时期的“儿童中心论” ,再到新时期的“教师主导?学生主体论” ,走过了一个正反合的逻辑圆圈。
  • 摘要美学本体论问题的发展态势在美学史上经历了“正反合”三个阶段,即经由以“客观论”和“主观论”为主流的两个阶段之后,最终走向符合美学特殊性的“主客二元合一论”阶段。
  • 正反合造句挺难的,這是一个万能造句的方法
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