曹安陵造句

• 曹安陵：江苏省数学特级教师。
• 曹安陵老师有很强的教科研能力。
• 1995年，曹安陵老师被评为南京市第一届数学学科教学带头人。
• 曹安陵老师1976年起任教于江浦县中学，1986年以前一直担任班主任工作。
• 曹安陵老师具有深厚的教学功底、强烈的工作责任心和良好的职业道德。
• 1995年，曹安陵老师策划与组织了江浦县中学与南京市教研室联合举办的面向全省的教学研究活动。
• 曹安陵老师认为，一个人的成功，效益是有限的，一个团体，一个地区更多的人成功，才能产生更大的效益。
• 1994年曹安陵老师担任江浦县中学副校长，邀请市教研室数学组专家及全市一类、二类校教研组长十五人来校为县中数学组老师指导教学教研。
• 2003年6月曹安陵老师被省招生委员会聘为江苏省高考数学阅卷数学学科专家组成员，在工作中认真负责、表现出色，受到江苏省高等学校招生委员会表彰。
• 1985年曹安陵老师在全市数学课外活动交流会上作中心发言，撰写了论文“努力开辟第二课堂，激发学习数学兴趣”，获南京市教育局教学改革优秀成果三等奖。
• 曹安陵老师的教学工作仍在继续，教学改革实践也在继续，教学研究不断深入，指导青年教师还在继续，……他的教学实践必将取得更丰硕的成绩，我们有理由期待着。
• 在三十年长期的数学教学工作中，曹安陵老师刻苦努力，潜心钻研，不仅全面地掌握中学数学知识与内容，具备了驾驭整个数学教材的能力，而且通过不断探索与总结，努力地实践，逐渐形成了自己的教学特色。
• 曹安陵老师的教学活动完全按数学教学规律来办事，他的教学不搞“题海战术”加重学生负担，而是从学生认知的规律出发，合理地安排知识、技能、能力等教学要求，使学生较同龄人承受较小的负担与压力，并取得理想的成绩。
• 曹安陵老师长期担任高中数学教学工作及教学管理工作，在工作中投入了极大的工作热情及艰苦的努力，充满了对教育工作的热爱和对学生的关爱，处处以学生为本，从学生的实际出发开展教学活动，最大限度的提升教学效益，取得了丰硕的教学成果。
• 2004年2月10日，开学第二天，曹安陵老师在全市主讲“运用向量法解立体几何题“的专题讲座，全市高二及一部分高三老师听讲座，反映非常热烈，200多份讲义一发而空，还补印了50份，这一先进方法迅速在全市各校推广，现已被绝大多数学校采用，为提高全市高中学生解答立体几何题能力提供了很大的帮助。