普通话基础造句

• 5、《普通话基础方言基本词汇集》，共5卷，语文出版社，1996年。
• 论诗严格律而行新韵，在普通话基础上创新格律体方为真继承。
• 普通话基础知识、节目主持人、演讲技术、表演、化妆造型、声乐、摄影等艺术培训。
• 《普通话基础方言基本词汇集》（陈章太、李行健主编，本人为编纂、审订者和六个方言点的调查者。
• 与李行健共同主编的《普通话基础方言基本词汇集》1997年获第二届国家图书奖和第三届中国辞书奖一等奖。
• 他编著的《利津方言志》获山东省教委社科优秀著作三等奖；参与课题《普通话基础方言基本词汇集》（五卷）由语文出版社出版，获第三届国家图书奖。
• 语文出版社出版的《普通话基础方言基本词汇集》《北京话儿化词典》《现代汉语规范字典》《全唐诗大词典》《宋元明清曲辞通释》等辞书先后获得了国家图书奖和国家辞书奖。
• 开设课程：普通话基础（语言知识、发声基本特点、用声）、自我介绍、文学朗诵、新闻播报（新闻、通讯、评论、对话、文艺）、即兴评述和即兴主持、才艺展示、形体礼仪、模拟上镜考试。
• 课程特点：我们采用创新的师生互动课堂形式，每一节课都是实践，让学生在交流中学到知识，这样更能增强学生的交流能力和表达能力，同时在整个学习过程中，不间断的对学生的发声、语气、语音等普通话基础辅以纠正和指导。
• 高安自古为“儒学昌盛之地”，兴学重教风气兴盛，人言“小城高安举人多”，《资源通鉴》编撰者之一的刘恕，奠定普通话基础的《中原音韵》的作者周得清，三朝“帝师元老”朱轼、我国著名物理学家和教育家吴有训都诞生于这里。
• 在编写本书的过程中，编者既注重普通话基础知识的学习，又结合普通话测试工作的实际情况，分别从语音、词汇、朗读、说话等方面进行了系统、全面的指导，使学生在理解基础知识的同时，掌握基本的技能，并逐步运用到实际生活中。
• 例如有的学校编写普通话趣味练习手册，探索兴趣教学的蹊径；有的学校还举办普通话尖子学生提高班，培养“小先生”，让他们对普通话基础较差的学生进行帮教；实行提前招生的学校还把师范生要学会普通话的要求写进录取通知书，使新生在入学前三个月就开始学练普通话。
• 本书以国家语委颁布的《普通话水平测试实施纲要》为依据，参考了近年来国内最前的普通话理论研究成果，结合大学生的实际，从普通话基础知识、普通话测试指沿导、普通话训练三部分作了整体编排，从理论??训练??测试??运用四个方面呈梯进状，环环相扣，有的放矢，科学实用。
• 主持国家十五社科基金课题、自治区八五社科规划课题、区教育厅课题各1项；承担国家七五、八五、九五社科基金重大课题（《普通话基础方言基本词汇集》、《现代汉语方言大词典》42卷本、《现代汉语方言音库》40种）委托子项目3项；中国社科院重大课题《现代汉语方言语法语料库建设》委托子项目1项。
• 湖北省颁布的“在党政机关工作人员及窗口行业加强推广普通话工作”通知中，明确要求各级党政机关把普通话作为公务语言，年龄在5 0岁以下、使用方言或普通话不熟练、水平不高的党政工作人员，须按计划分期分批参加普通话培训；工作人员普通话基础较好的党政机关，将组织参加普通话水平等级测试。
• 本教材的内容是在通过对高职院校许多专业、学生进行大量调查的基础上设置的，主要介绍普通话基础、交谈、面试、答辩、谈判、推销、竞职演讲等口头交流与表达以及日常事务文书、行政事务文书、会议事务文书、科技事务文书、财经事务文书、宣传事务文书、规章制度等书面交流与表达的知识和技巧，培养和提高高职学生的汉语运用与表达能力和水平。
• 主要著作有《西宁方言志》(合作，获青海省社会科学优秀科研成果三等奖)、《商县方言志》(《商州市志》中华书局)、《中国语言地图集》(官话之四，合作，获中国社会科学院优秀科研成果奖和国家社会科学基金项目成果一等奖)、《西宁方言词典》(大词典分卷本获第三届国家辞书一等奖和第四届国家图书奖最高荣誉奖，现已编入江苏教育出版社：《现代汉语方言大词典》2002年12月)、《普通话基础方言基本词汇集》(调查撰写了西宁、天水两个方言点，并参与编委、编纂、审订工作，获国家辞书一等奖和国家优秀图书奖。