教育哲学研究造句

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近年来我国教育哲学研究综述
主要从事教育哲学研究与教学工作。
现主要从事教育基础理论及教育哲学研究。
☆专著：《教育哲学研究》，教育科学出版社2009年5月。
他在先秦儒学、楚国哲学史以及中国教育哲学研究上颇有建树。
致力于教育哲学研究、教育研究方法及方法论研究和教师教育研究。
毕业于韩国首尔教育大学小学教育系、韩国教员大学教育哲学研究生院。
所以，音乐教育哲学研究成果在一定程度上引领了一个国家或地区的音乐教育发展的方向。
先后主编和参加编写《教育哲学研究》等９部专业教材，发表专业学术论文２０多篇，主持和承担国际合作研究项目2项、国家级、省部级研究项目14项。
出版专著《理解与教育??走向哲学解释学的教育哲学导论》、《德性与教化??从苏格拉底到尼采：西方道德教育哲学研究》，《规训与教化》等著作。
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涂先生在先秦儒学、楚国哲学史以及中国教育哲学研究上颇有建树，素以功力见长，着有《楚国哲学史》、《中国高等教育史论》、《文明本土化与大学》等学术论着。
涂先生在先秦儒学、楚国哲学史以及中国教育哲学研究上颇有建树，素以功力见长，著有《楚国哲学史》、《中国高等教育史论》、《文明本土化与大学》等学术论著。
现四川轻化工学院经济法律系任教，教务处长助理，全国教育哲学研究会会员，全国教育基本理论专业委员会会员，四川省高校心理咨询研究会会员，学院《高教研究》杂志编辑。
讲授课程：外国教育史、当代外国教育理论派别、当代世界教育改革和教育理论、西方道德教育理论、教育专业英语、中外教育名著选读、比较教育、教育学研究热点问题、中外教育哲学研究等。
、法学等三个本科专业和社会科学教学部、文学艺术教学部教学部，以及中国文学研究所、高等教育哲学研究所、经济和社会发展研究所、大学生心理健康研究所、信息经济与企业信息化研究所等科研机构。
郝文武教授的教育哲学研究、栗洪武教授的陕甘宁边区教育研究、陈晓端教授的教学论研究、司晓宏教授的教育管理研究、陈鹏教授的教育法研究、田建荣教授的考试研究和赵微教授的学习困难儿童教育干预研究都形成一定特色和影响。
现任广东行知专修学院常务副院长，广东省政协联谊会、省民进副厅级巡视员，中国教育家协会、陶行知研究会理事，广东陶行知研究会副会长，广东教育哲学研究会副会长，湖南徐特立教育研究所特约研究员，世界文化艺术研究中心特邀研究员。