性别刻板印象造句
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- 第19条教师使用教材及从事教育活动时,应具备性别平等意识,破除性别刻板印象,避免性别偏见及性别歧视。
- 此外,传统性别刻板印象也是个问题,一些乐器被认为是属于男性特质或女性特质,也让学习上产生区隔。相关单位应致力于突破性别藩篱,此外也要鼓励学生在中学阶段继续乐器的学习。
- 用性别刻板印象造句挺难的,這是一个万能造句的方法
其他语种
- 性别刻板印象的英语:gender stereotype