心理情景剧造句

• 2007年12月初，参与第一届校园心理情景剧大赛。
• 作为一个新兴名词，心理情景剧对有些同学来说，也许还有些生。
• 作为心理情景剧的演出，作为宣传心理学基础知识或者概念的一部分。
• 2009年，学院学生代表学校参加全省高校首届校园心理情景剧比赛，获二等奖。
• 我们的精品品牌活动项目是心理情景剧演出和心理素质拓展训练项目比赛。
• 心理情景剧表演浓缩了部分大学生在日常交往中的恐惧、自卑、焦虑等现象。
• 现设有秘书处、宣传与编辑部、外联部、素质拓展部和心理情景剧团五个部门。
• 事实上，在各大高校中开展的心理情景剧与以上所说用与心理治疗的心理情景剧是有所区别的。
• 总之，心理情景剧就是为同学们提供了这样一个平台，你可以在这里重现生活场景、展示心理现象、讨论新异观点。
• 《舞动心灵:校园心理情景剧操作手册》内容简介：一个人的心理健康与否，决定了他本人能否有成功快乐的人生，也决定了他对社会和国家有没有贡献。
• 心理情景剧通过团体成员扮演日常生活问题情境中的角色，使成员把平时压抑的情绪通过表演得以释放、解脱，同时学习人际交往的技巧及获得处理问题的灵感并加以练习。
• 丰富多彩的校园活动充实着校园，“与责任同行”、“中学生形象大家谈”、“心理情景剧”、“校园摇滚节”、“学生才艺展”、“足球、篮球联赛”等主题鲜明的教育活动。
• 参加的活动：经常参加学校演出，高中开始学习表演，参加湖南省艺术类联考，曾在地方电视台客串演出，演过多部话剧、心理情景剧，DV短剧，拍过世博会宣传片，当过广告摄影模特，演讲比赛获三亚市优胜奖。
• 心理情景剧实际上是精神分析学派的一种治疗方法，让来访者把自己的焦虑或者困惑用情景剧的方式表现出来，心理咨询师在一旁进行点评，并借此对来访者的心理问题进行指导治疗，而来访者在咨询师指导以后继续表演情景剧，直到最终对自己的问题解决有所帮助。
• 出版《都市人心理对话》、《大学生心理健康教育》、《塑造阳光心态》、《关于心灵成长的65个咨询故事》、《大学生团队心理素质拓展训练》、《携手互助：班级心理保健员手册》、《舞动心灵：校园心理情景剧操作手册》《心花怒放：高校心理健康教育操作手册》等十部著作。
• 已在《人大复印资料》、《人民教育》、《江西教育科研》、《教育与职业》等刊物上发表论文十余篇，参编《大学生心理健康教育：诊断?训练?适应?发展》、《管理心理学》、《中学心理素质教育》、《小学心理素质教育》、《心的教育》、《舞动心灵：校园心理情景剧操作手册》著作6部约30万字。