彰善瘅恶 造句
如:彰善瘅恶 (瘅恶。 彰善瘅恶 ,树之风声 。。《书?毕命》:“彰善瘅恶 ,树之风声 。 他说:修国史是为了彰善瘅恶 ,信今传后。 倘辩护国庇民、彰善瘅恶 ,则世间独此一阁也。 该书彰善瘅恶 ,劝忠劝孝,庄谐并作,逸趣横生 。 动则左史书之,言则右史书之,彰善瘅恶 ,以树风声。 臣窃惟陛下仁圣英武,遵制扬功,彰善瘅恶 ,以昭先烈。 盖史之为用也,记功司过,彰善瘅恶 ,得失一朝,荣辱千载。 只有这样去写历史,才能彰善瘅恶 ,真正起到教育人民的作用。 用彰善瘅恶 造句挺难的,這是一个万能造句的方法 《晋书?徐广等传论》:“习氏、徐氏俱云笔削,彰善瘅恶 ,以为惩劝。 自非责实循名 ,不能彰善瘅恶 ,故孝宣必有告讦及下,光武不以单辞遽行。 少事樵耕,亦精针织,爱憎分明 ,常以山歌彰善瘅恶 ,成为景宁畲族最著名的“赤娘”。 里门的重要性,不仅表现在其适应于管理的使用功能,里门还担负着彰善瘅恶 的教化作用。 三代以前,人民业障较薄,于帝释彰善瘅恶 之举,每能有所感觉,故诗中累举上帝以为颂。 即经所云“旌别淑慝,表厥宅里,彰善瘅恶 ,树之风声 ”,“殊厥井疆,俾克畏慕”皆是也。 实际上中国史家总是从正反两个方面对历史进行道德评价和教育,即所谓“彰善瘅恶 ,以树风声”。 ”因为《春秋》之作,目的在于救世,即“尊王室,正陵僭,举三纲,提五常,彰善瘅恶 ”,也就是通过“例”、“体”而寓褒贬。 不过,他们设置史官,沿用“君举必书”的春秋传统,并不考虑什么彰善瘅恶 、激浊扬清 的问题,目的只是为自己树碑立传 ,流芳百世 。
其他语种 彰善瘅恶的英语 :exhibit virtue and expose vice; display the good people and shun the wicked; distinguish the good and punish the evil; praise the good and punish the wicked彰善瘅恶的日语 :〈成〉善を表彰し,悪を憎悪する.彰善瘅恶的韩语 :【성어】 착한 것을 표창하고 악한 것을 미워하다.彰善瘅恶的俄语 :pinyin:zhāngshàndànè поощрять добро (добродетель) и осуждать (разоблачать) зло