学校品牌管理造句

• 李清刚：广州市教育科学研究所，研究方向：学校品牌管理和民办教育策划。
• 学校品牌的定义内涵及外延也必将随着学校品牌管理相关实践的发展而不断丰富、修正及完善。
• 学校校长应邀在全国第二届学校品牌管理的高级论坛上作《学校品牌的个性化打造》的专题发言。
• 2004年12月，校长周文良应邀参加全国第二届学校品牌管理高级论坛，并做了《学校品牌的个性化打造》专题发言，受到专家好评。
• “名校开‘连锁店’，对于其效果，社会上有质疑很正常”，别敦荣教授说，任何一所名校都应该珍惜自己的荣誉，在发展过程中采取学校品牌管理的其他战略和手段，把风险降到可控制范围内。
• 学校品牌管理的涵义是通过学校品牌的定位、设计、宣传、维护、创新、评估等一系列的建设、开发与运营工作及延伸、扩张等策略与战略的决策，达到学校品牌强势增值，进而提高办学质量和效益的目的。
• 学校品牌管理目标就是学校经营管理者在学校品牌管理活动中所要实现的创建强势品牌、提高育人质量的结果，它是在学校品牌经营管理者对学校组织经营能力认识的基础上，以科学发展观和校本管理理论为指导，结合对市场环境的分析所提出的愿望与要求，表达学校品牌所要取得什么成就的理念。
• 其目的在于对构成学校品牌无形资产的各个因素的研究，考察各个组成因素的评估过程和评估结果，分析学校品牌经营管理状况、品牌的市场竞争力等学校品牌资产的变化情况，找出学校品牌管理活动中存在的问题，寻找和实施维持、增加学校品牌资产价值的手段与渠道，达到提高学校品牌声誉、实现学校品牌强势增殖、提高育人质量和效率的目的。