受教育机会造句

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接受教育机会平等
彼得的养父母是低智商，他在一个缺少受教育机会的封闭社区长大。
受教育权包括受教育机会权、受教育条件权和获得公正评价权三项内容。
此外，据仇部长介绍，城市公交系统的发展和受教育机会的增多也是吸引农民进城的重要因素。
公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等，依法享有平等的受教育机会。
在今日美国，成千上万的黑人女孩假如拥有你现在正要丢弃的受教育机会，她们将会感到无比幸福。
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摘要随着我国教育事业的发展和男女平等国策的实施，女性受教育机会明显增多，受教育程度显著提高，教育上的性别差距大大缩小。
经济增长是我国城市化进程加快的主要动力。此外，据仇部长介绍，城市公交系统的发展和受教育机会的增多也是吸引农民进城的重要因素。
摘要自从1986年实施《义务教育法》以来，我国的基础教育得到了巨大发展，男女两性不仅享有法律上平等的受教育权利，而且实际的受教育机会也日益平等。
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为使不同阶层民众受教育机会均等，政府在各级教育及职业教育投入相当大的心力，使教育不分阶层之理念得以落实。
我们会发挥各个法定机构的作用，联同民间组织的努力，确保社会机会平等，特别是接受教育机会的公平，让市民可以通过求学实现自我提升。
摘要本文以文献分析方法，探讨下列三个问题： ( 1 )传统社会女性的受教育机会； ( 2 )女性教育与劳动参与之发展； ( 3 )女性教育与劳动参与之意义。
民办幼儿教育的迅速发展对于拓宽我国幼儿教育的投资渠道，增加幼儿的受教育机会，满足家长对幼儿教育多样化的需要，推动幼儿教育管理体制的改革等等方面，显示出了十分重要的作用，得到了社会的充分肯定。
本文共分五部分。第一、二部分从低收入家庭学生接受高等教育的背景、必要性等方面做了一般理论与实践意义的探讨；第三、四部分运用分层随机抽样的方法，对重庆市五所高校学生受教育机会的现状进行了调查。
综合相关文献之探讨，分析结果如下： ( 1 )传统社会女性受礼?规约为安家育儿的角色地位，受教育机会不受重视； ( 2 )现代女性教育与劳动参与比率，皆呈逐年提升； ( 3 )女性教育与劳动参与层面，女性地位已较传统社会提升，但犹存性别不平等问题。
作者认为当前民工子女教育主要存在如下问题：民工子女由于其家庭在现实社会中的边缘境地，削弱了他们应该平等享有的受教育机会；公办学校拒斥民工子女借读的实际状况，使得民工子弟学校成为他们事实上的唯一选择；民工子弟学校办学条件落后，影响了教育质量；民工子女所处的特殊生活、学习环境，不利于他们接受教育等。
目前，我国保障妇女平等受教育权利的法律法规体系基本形成，发展妇女教育的政策和制度逐步完善，各级各类教育中女性受教育机会明显增加，妇女职业技能培训成效显著，女子院校和女性学蓬勃发展，但仍面临诸多问题。
然而在扩大入学规模、提供更多受教育机会的同时，网院在实际运作中也出现了不少问题。于是如何保证质量的问题被提到日程上来。由于没有成功经验可循，因此需要边实践边研究，在实践中探讨如何保证高校网络远程教育质量。