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取长补短共同提高造句

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  • 旨在相互交流、集思广益取长补短共同提高计算机应用技术水平。
  • 具体措施,组织督导组成员对青年教师进行课堂教学岗前技能培训;组织安排青年教师出去学习进修;老教师与青年教师之间建立长期的“导师制”;组织青年教师相互听课,加强业务交流取长补短共同提高;进一步加强师德教育。
  • 同时,结合工作实践,还先后写有《怎样做好会计报表审计》、《完善会计基础工作适应改善管理需要》、《提高会计报表质量的探讨》等多篇论文,先后被《江苏财会》、《当代管理艺术文集》、《中国新世纪理论文献》等刊物录用刊登,有的稿件被评为二等奖和优秀奖,有的被入编《东西南北寿光人》,对彼此取长补短共同提高皆有收益。
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