发想造句
- (您的头发想朝哪边分? )
- 所以犹太人越发想要杀他
- 这是激发想像力和掌握资料的最佳方式。
- 飞利浦设计中心利用这份资料库,设计出一套规?创意发想的工具。
- 本课提供发想规划科学研究的技巧,上课时也结合个案研讨一起进行。
- 觉得与想要的感觉有些差距,在上一次的设定中觉得中东风味不足所以打算再重新设定一次,随意发想。
- 英语歧义具有幽默风趣、辛辣讽刺、委婉含蓄、调和冲突、启发想像等多种修辞功能。
- 的文章一样,本文并不是书评,而是受该书启发想到的一些东西,本书是为不具备这些知识的读者编写的。
- 所以犹太人越发想要杀他因他不但犯了安息日、并且称神为他的父、将自己和神当作平等。
- 18所以犹太人越发想要杀他因他不但犯了安息日、并且称神为他的父、将自己和神当作平等。
- 用发想造句挺难的,這是一个万能造句的方法
- 18所以犹太人就越发想要杀? ,因?不但犯了安息日,并且称神为?的父,将自己与神当作平等。
- 18所以犹太人越发想要杀他;因他不但犯了安息日,并且称神为他的父,将自己和神当作平等。
- 约5 : 18所以犹太人越发想要杀他因他不但犯了安息日、并且称神为他的父、将自己和神当作平等。
- 并在策略的基础上进行了创意策略的发想、促销活动的策划组织,制定了广告宣传推广方案。
- 最近,美国全国儿童保护中心的网站对这个问题作出了十分肯定的回答,并且,他们还详细阐述了其中的理由,如:它可以增加小孩的词汇、启发想象力、让小孩学会倾听、提高小孩的自尊和鼓励他们积极地参与社交等。
- 因此,应准确分析制约审美心理建构的因素,通过优化审美心境;提倡涵泳,激发想象;促发情感共鸣;引导扬弃、创新来培养学生的审美能力。
- 时序进入春夏,也令人愈感受到大地重生、缤纷热闹的氛围,敏锐的流行时尚早已嗅到这股气息,以大自然中的动物、花草等作为发想;另外,受到复古风的盛行,服装设计不仅回溯到上个世纪的流行元素,甚至于陪伴五、六年级生长大的卡通人物,也成为设计题材。
- 本作品河床,以大河孕育文化做为作品创作发想点,加入现代社会的生活休憩概念,将五组象征大自然中河川交汇的床型花岗岩雕塑,架设于卵石所铺设而成的基隆河之上基隆河的河道造型则保持截弯取直前的原貌,并以少流量的水流,薄薄地覆盖五组床型雕塑品,床板上散落的枫叶与果实,则象征环保理念对大自然保育的重要性。
- 创造性思维培养可以从不同方面开展。我们认为必须牢牢抓住直觉思维、发散思维和灵感思维这三个不同侧面: (一)创设心理氛围和指导朗读,培养学生的直觉思维; (二)质疑问难和激发想像,培养学生的发散思维: (三)运用松心法和问题情境法,培养学生的灵感思维。
其他语种
- 发想的英语:concept development idea generation