双爱好造句

• 4、建立学生双爱好档案，制定学生培养目标。
• 以艺术节和运动会为展示点，充分展示学生双爱好成果。
• 高素质的教师队伍是落实“双爱好”教育活动的根本保证。
• 3、初步结合社团活动，将双爱好教育渗透到社团活动中去。
• 目标：做好社团组织管理，监督活动开展，提供双爱好人才。
• 为开展好“双爱好”教育活动，我校积极学习文件，制定活动安排。
• 2、统计学生目前体育和艺术特长情况，初步建立“双爱好”学生档案。
• 大力宣传开展“双爱好”教育活动的意义，制定出适合本校发展的方案和实施计划。
• 6、下半年，开办学校运动会，并结合上级安排，积极组织学生参加双爱好展示才艺大赛。
• 5、上半年，开办体育文化艺术节，在艺术节上设立双爱好展示台，展示学生的双爱好初步成果。
• 以此大概分工，具体团结合作，互相协调，将学生爱好特长形成双爱好取向争取双爱好活动取得一定成果。
• 此外，该市还提出，到2013年，“双爱好”试点校学生“双爱好”率要达到90%以上，一般校学生要达到80%以上。
• 学校先后荣获市级文明单位、AA级和谐校园、德育示范学校、“双爱好”先进学校、校园文化建设先进学校等荣誉称号。
• 【艺术体育特色】学校全面推进素质教育，积极开展双爱好活动，在艺术、体育、科技教育等方面已经形成鲜明的特色。
• 4、找准结合点和展示点，将双爱好活动和学校艺术节、运动会、社团活动相结合，以社团活动为日常活动，培养学生爱好特长。
• 学校会一如既往地支持有特长的学生们，继续把“双爱好”活动贯彻到教学工作中去，力求在各个学科培养出更多的“韩鹏飞”。
• “双爱好”以促进学生全面发展为出发点，使每个学生都能参加一到两项体育艺术活动，并逐渐成为终身爱好，形成良好的个性特长。
• 各学校将为学生“双爱好”活动配师资、选项目、建档案，每学年一至二次通过现场表演、创作、测试等方法对学生技能进行评价定级。
• 首先，应该抓好教师的“双爱好”，要组织开展丰富多彩的教工文体活动，积极发挥教职工的示范和引领作用，营造学校浓厚的“双爱好”教育氛围。
• “双爱好”活动开展情况还将与学校和教师的年终考核、评优评先、晋升职称等挂钩，对没有开展工作或进展缓慢、“双爱好”率低的单位，予以一票否决。