共享知识造句

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系统也让各业务单位和职能部门之间共享知识。
所谓的内容门户，即其主要目的在于共享知识或信息的门户。
这直接导致了agent之间的通信不畅，所以需要在各个agent个体之间共享知识。
对于快速解决问题以及允许专家管理员与其职员共享知识均有帮助。
但其中只有中国是rff专家们多次反覆往来的国家，以共享知识成果并建立合作关系。
使能形成一种共享知识和专业技术的组织文化，并实施恰当的奖励和鼓励。
国际商务桥是国际商务中心的网站。该网站是与研究者、实践者，教师，以及广大学生等进行共享知识的空间。
在嵌套式知识空间模型的基础上，提出共享知识空间模型，对联盟内各网站的学习资料进行统一组织，形成共享知识空间。
Cop指为了彼此共享知识以及在工作中相互学习而建立的小组，它的兴趣是其成员任务的反映。
更确切地说，它使得商业人士可以遵循一定的业务计划，避免重复，调整工作力量，共享知识，报告进步和解决问题。
用共享知识造句挺难的，這是一个万能造句的方法
由于大学要进行大规模的科学研究和开发，所以合并及共享知识和数据的功能就是至关重要的。网格计算似乎是实现的最好方法。
为来的企业更像一所学校,一个文化团体,在公司工作将不再是单纯的谋生手段,而是学习知识,共享知识,创造知识,造福人类的精神享受和强烈需要
杨炳钧和尹明祥（ 2000 ）曾把交际双方具备的共享知识分为三种情况，其中一种情况是“受一方暗示而共知” ，阐明一方的暗示会促使语用预设的建立。
未来的企业更像一所学校,一个文化团体,在公司工作将不再是单纯的谋生手段,而是学习知识,共享知识,更新知识,造福人类的精神享受和强烈需要
在对员工知识共享问题的探讨中，本文建立了员工知识共享的博弈模型，证明了一方面知识共享有利于企业绩效的提高，另一方面，知识共享会导致知识员工垄断知识所带来的收益下降，因此他们并没有共享知识的积极性。
网络图书馆是基于图书馆联盟合作的深入发展而在自愿、互利原则基础上,并依附一定的网络环境,组建而成的共建共知共享知识体系,是网络环境下图书馆联盟的新形态。
在设计过程中强调的是不同专业领域专家共享知识和交流设计思想,它对传统的cad设计工具提出了新的需求,应当为地理分布的用户提供实时的、在线的协同讨论和问题求解的协作环境,通过协同工作、交互协作、分工合作等方式使产品生命周期全过程人员都能够为产品的开发做出贡献。
系统运行结果表明：该模型以共享知识域为主干，较好地解决了“学习者容易迷失方向”的问题；联盟内各网站的学习者能通过定制知识空间透明地访问联盟内其他网站的资源，从而实现了资源共享，同时也满足了各网站的个性化需求。