传染病护理学造句

• 编写了大专高职《临床护理学》一书中内护部分，并在《传染病护理学》中担任副主编。
• 分别担任了各专业、各层次《儿科学》、《儿科护理学》；部份专业的《传染病学》、《传染病护理学》的教学工作。
• 主要课程有：基础护理学、诊断学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、五官科护理学、传染病护理学、护理心理学、社区护理学、预防医学等。
• 主要的医学基础课及专业课有人体解剖学、生理学、病理学、护理心理学、护理管理学、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、传染病护理学、精神科护理学、社区护理学、预防医学等。
• 本书为适应传染病护理发展的需要而编写，内容涵盖了传染病护理学的基本概念和理论，如传染病的流行条件、基本特征，传染病的发病机制、临床表现、诊断、治疗原则、护理措施及预防，介绍了传染病的护理工作原则。
• 《传染病护理学学习指导》是与全国医学高等专科学校教材《传染病护理学》配套使用的学习指导，是由编写《传染病护理学》主教材的参编院校教师共同编写，书中以章节为单位分别编写了重点、难点，测试题及参考答案。
• 具有较丰富的教学和临床经验，担任临床医学、护理、助产、影像、预防等专业的《内科学》、《内科护理学》、《传染病学》、《传染病护理学》、《护理管理学》、《就业与创业、实习指导》等课程的理论教学、临床带教及讲座。
• 理学、解剖学、病理学、药理学、生化学、病原微生物及免疫学、护理概论、护理技术、内科护理学、外科护理学、儿科护理学、妇产科护理学、精神科护理学、传染病护理学、老年护理学、社区护理学、护理管理学、计算机、心理学等20余门课程。
• 主要护理专业课有护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、五官科护理学、急救护理学、传染病护理学、神经护理、精神心理护理学、老年及康复护理学、社区保健及护理学、护理科研方法、护理管理、临床营养治疗学、人际沟通学等。
• 主干课程：人体解剖学、人体机能学、组织胚胎学、病理学、微生物免疫学、药理学、健康评估、护理学导论、护理学基础、内科护理学、外科护理学、妇产科护理学、儿科护理学、精神病护理学、老年病护理学、传染病护理学、康复护理、社区护理学、护理心理学、急救护理学、护理伦理学等。
• 《传染病护理学》共分7章，第一章总论阐述了学习传染病护理学应具备的基本知识，如传染病的流行条件及影响因素、传染病的特征、传染病的诊断及治疗原则、传染病的预防措施等，本章还重点介绍了传染病的消毒、隔离，并编写了传染病常见症状的护理程序，以突出传染病护理的内容，体现护理专业教材特色。
• 教研室承担研究生、本科生和专科生的健康评估、内科护理学、儿科护理学、护理科研、护理管理学、症状护理学、肿瘤护理学、社区护理学、老年护理学、急救护理学、护理教育、传染病护理学、内科学概论、营养学等14门课程的教学，其中症状护理学、急救护理学为面向全校的公开选修课程，部分课程已实现多媒体教学和双语教学。
• 《传染病护理学习指导与习题集(供护理专业用)》简介：为了进一步适应我国高等职业教育的迅速发展，全国高等医药教材建设研究会、全国中医药高职高专教育教材建设指导委员会、卫生部教材办公室规划并启动了全国中医药高职高专教育卫生部规划教材第二版修订及新增专业教材《传染病护理》编写工作，同时编写了配套教材《传染病护理学习指导与习题集》。