以偏概全造句

• 一只燕不表示夏天到了。 /勿以偏概全。
• 以偏概全地谈论人是危险的。
• 通过全方位、多角度的分析和综合,避免了在项目选择中看重单一指标,以偏概全,做出错误的立项决策。
• 比较广告只要（ 1 ）内容真实（ 2 ）并无刻意明显的以偏概全的情形，并非法所不许。
• 同时也希望本文能够纠正一些长久以来存在于人们脑海中由于特定宗教、文化和意识形态下以偏概全的观念。
• 吴仪则对媒体进行抨击，她说： “要防止少数的媒体不顾事实、违背道德、以偏概全、蓄意炒作、制造事端。
• 。这个分析，难免予人以偏概全的感觉，但若我们将之放在五十年代的讨论来看，则仍有其合理性。
• 文献是科研中最基础的工作，但一旦在检索中出错，则会影响整个科研工作的准确性，如以偏概全，甚至产生偏倚等。
• 本文认为，此前由于范畴不清和年代的局限，对中国资源型城市特征的探讨大多是典型的和静态的分析，有很多含糊、不准确或者以偏概全的地方。
• 认为绝不能单打一或以偏概全，一是强调语言训练和思维训练相结合，听说读写能力贯穿其中；二是强调知情能理的综合，通过娱目、动情、激思、鼓志等方法全面地发展人；三是教与学多种形式的综合，形成辐射式的教学交往模式；四是语文与生活同在，通过课内练在点子上，课外延伸、拓展、深化。
• 摘要尽管《经典的黄昏与庶民的戏谑》中也有一些正确的说法，但从总的情况看，却存在着诸多背离学理的地方或以偏概全，或自相矛盾，或不符事实，或证据不足，或任性发挥，或随意指摘，或强词夺理。
• 本文第二部分从企业人力资源培训的理论入手，比较深入细致、系统、全面、多维度地阐述了企业人力资源培训的实质、地位、特性及深层内涵，以此纠正对企业员工培训“以偏概全，以点代面”的局限性认识。

• 以偏概全的英语：fallacy of composition
• 以偏概全的日语：yi3pian1gai1quan2 [成]一部分で全体を包括する
• 以偏概全的韩语：【성어】 일부로 전체를 평가하다. 한 측면으로 전체를 개괄하다.