人食い造句

• 宣教師と人食い人種問題宣教師と人食い人種問題とは以下の様なものである．
  传教士和食人族问题如下。
• 宣教師と人食い人種問題宣教師と人食い人種問題とは以下の様なものである．
  传教士和食人族问题如下。
• ［３］初期状態と終了状態の設定左岸から右岸へ宣教師，人食い人種が渡ると考えると，
  （３）初始状态和终结状态的设定考虑到从左岸到右岸，传教士和食人族要过河，
• ．宣教師１人と人食い人種１人をボートで対岸に渡す．
  传教士１人和食人族１人坐船到河对岸。
• 『３人の宣教師と３人の人食い人種が川の一つの岸にいて，１人あるいは２人が乗れるボートがある．
  “３名传教士和３个食人族在河的一岸，有可以乘坐１人或２人的船。
• これは人食い人種の総人数に関しても同様であった．
  这点关于食人族的总人数也是同样。
• ．人食い人種２人をボートで対岸に渡す．
  食人族２人坐船到河对岸。
• ．人食い人種１人をボートで対岸に渡す．
  食人族１人坐船到河对岸。
• 各岸において宣教師の数がそこにいる人食い人種たちの数よりも少なくならないようにして，他の岸に皆を連れて行く方法を見付けよ．
  岸上传教士的人数不能比在那里的食人族的人数少，请找一个将所有人带到对岸的方法。”
• 一方，エイズ，エボラ出血熱，マールブルク病，人食いバクテリア（Ａ型連鎖球菌）など，新興感染症が増えている。
  另一方面，像艾滋病毒、埃博拉病毒、马尔堡疾病，食人菌（Ａ型链球菌）这些新出现的感染症在不断增加。
• ［２］クラスが持つ各属性の定義宣教師，人食い人種の数はそれぞれ３人なので，属性ｍｉｓと属性ｃａｎの定義域は０以上，３以下となる．
  （２）类别具有的各属性的定义传教士，食人族的人数分别为３人，属性ｍｉｓ和属性ｃａｎ的定义域为０以上３以下。
• そして，問題の前提条件から，ボート操作の直後に左岸，右岸の両岸において，．宣教師の数が人食い人種の数よりも少ないかどうか？というチェックを行わなければならない．
  然后，从问题的前提条件出发，船的操作后在左岸，右岸这两岸，必须检查“传教士的人数是否少于食人族的人数。”
• クラスｓｈｏｒｅはｍｉｓ（宣教師の数），ｃａｎ（人食い人種の数），ｂｏａｔ（ボートの場所），ｌｅｖｅｌ（ボートが川を渡った回数）の４つの属性を持つものとする．
  类别ｓｈｏｒｅ具有ｍｉｓ（传教士的人数），ｃａｎ（食人族的人数），ｂｏａｔ（船的位置），ｌｅｖｅｌ（船过河的次数）这４种属性。

• 人食い的日语：ひとくい 03 人　食い 【名】 咬人;吃人