乃文乃武造句

• 愿自励，乃文乃武，与世共争长。
• 愿自励乃文乃武与世共争长。
• 乃文乃武，圣图也。
• 《书经》中记载：“若乃文乃武，相与并论”。
• 被湖南省长何键和校长王季范授予“乃文乃武”银质奖章。
• 乃文乃武，乃弼乃辅，翊卧巨灵，以镇终古”，依稀可见。
• ”唐白居易《汉高皇帝亲斩白蛇赋》：“制?敌，必示以乃文乃武。
• 做文字工作多年，乃文乃武，德艺双馨，是民国时期天津武林的重要人物。
• 其二曰，五帝之圣，三代之英，积德累功，乃文乃武，贤圣相承，莫过周室，名器不及后稷，追谥止于三王，此即前代之茂实，后人之龟镜也。
• 《隋书?魏澹传》：“五帝之圣，三代之英，积德累功，乃文乃武，贤圣相承，莫过周室，名器后稷，追?止於三王，此即前代之茂实，后人之龟镜也。
• 人为地把一个活人偶像化、神圣化，供奉起来，作为崇拜的对象，因而其褒颂之词当然是无以复加的，比如：“至圣至神，中乾坤而立极：乃文乃武，同日月以长明。
• 海城同泽中学秉承张学良将军“乃文乃武、兴学图强”的办学宗旨，以“爱国、尊师、励学、崇实”为校训，努力培养祖国建设栋梁之才，正以日新月异的变化向省示范行列迈进。
• 戏楼前台的四根石柱上，保留着咸丰壬子（1852年）年间镌刻的两副对联，分别是：“乃文乃武把往事何妨再叙；演忠演孝劝世人莫作闲看”、“刻羽引商此中隐寓春秋意；知往观来局外须深劝戒心”。
• )访得东阁，欲借其身份发扬霍元甲「尚武爱国」之精神，东阁惟恐有负所托而加以婉拒；后得程小娇(徐小明)、刘振声(谭荣杰)等前辈多番劝勉，终立下决心，挺身肩负起发扬「唯精唯一，乃文乃武」之精武精神。
• 初任户部主事，榷税杭州，盈额而止，即予开通津梁，任其往来；督放粮储，其规划为后人所学，惠及士民，被称为“洪佛子”；督学西蜀，端士习，正文体，川人向往其风采；参活广右，厘正弊蠢，不挠权贵，忏逆权相严嵩，调官南都；参政山西，赈济灾情，抚缉寇贼，百人有“唯惠唯威，乃文乃武”之颂；提督操江，“画疆界、严窝获’，国都一带得以安定；巡抚山东，整饬吏治，均平标役，严禁额外科课，查办王府侵在民田，齐鲁百姓甚为感激；署刑部尚书篆，昭雪直臣沈练、儒臣阎朴冤案，依法追究冤案制造者江西巡抚杨顺。