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个性差异造句

造句与例句手机版
  • 在现代化信息服务环境下,用户的信息需求日趋多元化和个性化,不同的用户之间存在着明显的个性差异
  • 因而,课程理念应承认和许可个性差异的产生与存在,将差异看作是每个人拥有的生命的不同的美丽与特色。
  • 思维品质的实质是个体思维能力的差异性表现,是在思维活动发生和发展的过程中表现出来的个性差异
  • 摘要由自适应超媒体技术构建的自适应网络课程充分考虑了用户的个性差异,弥补了大多数网络课程对所有用户提供相同页面的不足。
  • 因此,在优化学员的学习过程中,首先要总结学习过程诸多环节的质量标准,然而针对学员个性差异及学习基础,因人因科选择恰当的方式进行引导并进行个性化管理,以深度提升学习过程的质量。
  • 总之,我们应该改变传统的英语阅读教学的被动状况,培养学生的阅读兴趣,重视学生的个性差异,在实际运用中发展和检验他们的学习能力,把“要我读”转化为“我要读” 。
  • 通过四种有代表性的处理剂对炭黑进行预处理,并较为详细地研究了处理后炭黑填充的hdpe复合材料的电性能,力学性能和流变性能。发现四种处理剂对复合材料这三种主要性能指标皆有一定的改善,但也表现出各自的个性差异
  • 摘要本文从学生的个性差异分析入手,探讨了差异教学思想、差异教学中的课程改革、差异教学中的分层次教学形式、差异教学环节的管理、差异教学的常用方法、创设人性化的教学环境等问题,旨在为教育教学提供一些借鉴意义。
  • 在研究视角上,分别从中日近代道德教育理念形成演进中对东方道德的弘扬与摒弃和对西洋道德的摄取与改造这样的崭新角度对中日近代道德教育理念的共性特质与个性差异进行了深入的研究与比较。
  • 在教学理念上,传统教学强调教师的主导作用,忽视学生的个性差异;在评价机制上,以考试分数和升学率为惟一的衡量教学质量的指标,不注重学生的综合发展;在教学内容上,注重书本上的间接经验的传授,所学内容与社会实际严重脱节,不能培养真正适合社会需要的人才;在教学方法上,多运用凯洛夫的“组织教学?复习检查?导入新课?学习新课?巩固新课?布置作业”的基本教学环节进行教学,学生的主体作用和创造能力难以发挥。
  • 个性差异造句挺难的,這是一个万能造句的方法
  • 创新教育是通过学校教育这种有目的、有组织的社会活动形式,在教育教学过程中凸显学生的主体地位,充分发挥他们的主体作用的教育;创新教育是尊重学生的个性差异,使每个学生个性健全发展的教育;创新教育是培养学生的创新意识和创新思维,不断发展其创新能力的教育。
  • 当前,在大力推进小学美术学科素质教育的过程中, "注重儿童潜能开发与个性差异;引导自主参与,培养创造能力"己成为优化课堂教学,提高教学质量的一个重要途径和基本保证。
  • 表面上看来,这里的长住都很相像,大家有著相似的发型和服装,感觉似乎很枯躁乏味,但是深入了解之后,才发现每个人的个性有著天壤之别:有的刚直强悍,有的却婉转柔顺有的择善固执,有的却机智巧变有的幽默风趣,有的却呆板无趣个性差异悬殊的一群人生活在一起,使得这儿的生活虽然看起来简单朴实,但内在体悟却很丰富。
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