三维健康观造句

• 通过学生身体锻炼实践体现身体、心理、社会三维健康观。
• 世界卫生组织（WHO）提出了“三维健康观”，认为应从“生物?心理?社会”三个方面考察人的健康。
• 三维健康观是世界卫生组织在1948年他的组织法提出来的，就是认为健康不仅仅是没有疾病，或者体弱，而且是包括生理的健康、心理的健康、社会适应的完满状态，包括这三个方面。
• 体育与健康课程改变了传统的按运动项目划分课程内容和安排教学时数的框架，根据三维健康观、体育自身的特点以及国际课程发展的趋势，拓宽了课程学习的内容，将课程学习内容划分为运动参与、运动技能、身体健康、心理健康和社会适应五个学习领域，并根据领域目标构建课程的内容体系。
• 我们举一个生活中的例子，生活中的例子比如说吸烟这个事，以吸烟为例把这个三维健康观解释一下，那么其实我这还要再额外的补充一点，除了这三维健康观，还有一些专家，还陆陆续续提出了一些其它想法，不仅包括三维的，生理的、心理的、社会的，人还甚至包括心灵的、文化的、道德的，所以我们对健康的认识，逐渐由单一的到多维的，这是一个认识过程。
• 不说别的，比如说你跟邻居较个劲，你自己心里边也憋屈半天，人家也不舒服，你也不舒服，所以我们说，我们有三维健康观这样的一个了解，那么我们在做事，处理一些事情的时候，那么就会要很好，很平和的去对待这些事情，很冷静，遇到这些事情，我们会想到我们应该很好的去跟人家相处，有些事情并不是说矛盾的不可解决了，有很多解决办法，我们会换一种思维方式，那么包括我们的生活也是如此，我们现在工作压力大，紧张、焦虑，有很多人因为这个失衡，出现了一些身心的疾病，我有的朋友他工作压力特别大，结果他长时间的出现了比如说腹泻，查半天，一个月查来查去，什么毛病没有，什么肠性，各种生理方面的全查了，查了半天什么毛病都没有，还是因为心理失衡。
• 三维健康观，其实我们形象的比喻，我们都可以想到古时候那个三足鼎立的鼎，三维健康观恰恰相当于这个鼎的三足，那么我们设想，如果任何一足出现了缺失，或者有毛病了，就会使得它失衡，所以因此我们说医学中其实最重要的概念，就是两个字，就是叫平衡，或者叫适量，哲学中的中庸，孔孟之道，中庸之道，那么用我们现在时髦话叫做和谐，那么这包括了要与自己和谐，别跟自己较劲，生活中要很好的，要调试自己的身心健康，那么要跟社会和谐，要与他人和睦相处，别跟他人较劲，要跟我们的环境，自然环境和谐，要维护环境，保护环境，其实保护好环境，就是保护好人类自身，那么当然还要有公共的意识，包括刚才说到的公共场所吸烟，还有随地吐痰等等这些习惯，不仅仅是影响到你个人问题，包括形象健康，而且还会影响公众，因此我们从公共卫生角度想想，为了公众的利益，我们应该很好的要规范自己，要有一个公共的标准来更好的维护自身和他人和我们全社会的健康和谐。