作図的日文

• 作図を行った被験者は９名で，いずれも情報工学系の大学院生および学部４年生である．
  制图的受试者有９名，都是信息工学系的研究生院学生及本科４年级学生。
• ３電界が誘電体の存在による変化を計算し作図．
  ３计算电场因电介体的存在而产生的变化，并且作图。
• Ｆｉｇ．３にＢｕｎｎの正方晶用の図表を，筆者が文献［１］を参考に作図した物を示した。
  Ｆｉｇ．３用于Ｂｕｎｎ的正方晶的图表是笔者参考文献［１］作成的。
• 有限な半径の平行二導体の電気力線を作図する。
  首先对两条有限半径的平行导线的电力线进行绘图。
• 以上の解釈により作図比較した結果を図７に示す．
  通过以上的解释，绘图比较的结果如图７所示。
• 作図インターフェース：学習者は，マウス操作によって，力学系に働く力や加速度を作図する．
  作图界面：学习者通过鼠标操作，在力学体系中绘制出起作用的力和加速度。
• 作図インターフェース：学習者は，マウス操作によって，力学系に働く力や加速度を作図する．
  作图界面：学习者通过鼠标操作，在力学体系中绘制出起作用的力和加速度。
• 半自動的に作図を行い，得られた図と元の文章の間にハイパーリンクを自動的に設定することができる．
  半自动化地进行制图，能够在获得的图和原文章之间自动建立超链接。
• 図学領域を図形の作図と形状の伝達で捉えると，実用的にＣＡＤへの依存度が高いことを確認した。
  通过图形的作图和形状的传达捕捉图学领域，并确认对实用的ＣＡＤ的依存度是很高的。
• 導体断面を円として円周を均等にＮ等分し，分割された円弧のそれぞれから電気力線が出る図を作図する。
  将导线截面作为圆周，对其进行Ｎ等分处理，再从分划后的圆弧分别绘出电力线。