f检验造句

造句与例句手机版

当F检验通过时，意味着方程中至少有一个回归系数是显著的，但是并不一定所有的回归系数都是显著的，这样就需要通过T检验来验证回归系数的显著性。
全书共分12章，分为描述统计、推断统计、多元统计、实验设计等，内容主要涉及t检验、F检验、相关分析、回归分析、路径分析、非参数检验、效度和信度检验。
例如，在分析2×2析因设计资料时，总变异可分为分属两个因素的两个组间变异、两因素间的交互作用及误差（即组内变异）等四部分,然后对组间变异和交互作用的显著性进行F检验。
最后一种方法已经接近我们最常用的格兰杰因果检验方法，统计上通常用残差平方和来表示预测误差，于是常常用X和Y建立回归方程，通过假设检验的方法（F检验）检验Y的系数是否为零。
可以看出，我们所使用的Granger因果检验与其最初的定义已经偏离甚远，削减了很多条件（并且由回归分析方法和F检验的使用我们可以知道还增强了若干条件），这很可能会导致虚假的因果关系。
当做比较时，传统方法是进行t检验，x^2检验或F检验，并结合P作出显著与否的结论；在找关系中，传统方法是进行相关回归分析或多元分析，而秩和比法中的和谐分析同样可以获得相联系的信息。
(10)统计学方法用适当的统计学方法对实验结果进行分析，如参数检验法(t检验、u检验、F检验等)、非参数检验（拟合优度检验、成对资料的符号检验、秩和检验等）、方差分析、相关与回归分析等。
：教育统计的基本原理，数据的表列，描述统计的集中量数、差异量数、相关量数，理论分布的正态分布、二项分布、样本分布，推论统计的统计估计理论与假设检验理论，重点讲授Z检验、t检验、检验、F检验等。
统计学符号：一律用斜体表示,如样本大小用小写斜体n,概率用大写斜体P,样本算术平均数用小写斜体?x,标准差用小写斜体s,t检验用小写斜体t,F检验用大写斜体F,卡方检验用小写斜体χ2,相关系数用小写斜体r等。
12.统计学符号按国家标准《统计学名词及符号》（GB3358-82）的有关规定书写，常用统计学符号规定如下：样本总数用N，样本数为n，平均数为M（不再使用），标准差为SD，t检验为t，F检验为F，卡方检验为χ2，相关系数为r，显著性为p。
用f检验造句挺难的，這是一个万能造句的方法
其后，根据实际应用经验，利用极差代替F检验，与吕梓琴合作，成功编制了“正交实验极差临界值系数表”，大大加速了实验的分析与计算工作，在我国广大工农业生产实验中被广泛采用，随即被三机部编入《应用数学成果巡回展览》。
①样本的算术平均数用英文小写x(中位数仍用M)；②标准差用英文小写s；③t检验用英文小写斜体t，④卡方检验用希文小写x2；⑤F检验用英文大写F；⑥样本数据用英文小写n；⑦概率用英文大写斜体P(P值前应给出具体检验值，如t值、x2值等)。
由于很多研究中并未直接给出变量间的相关系数，但给出了t检验,F检验，均值方差等统计指标，则可根据Hunter andSchmidt(1990)的转换公式将这些统计指标转化为相关系数；输出参数主要包括变量间总体相关性的未修正（r）和经过修正的（rc）指标，以及总体相关性的标准差(SDrc)等。
如最小方差性的证明、随机项方差的无偏估计、t检验统计量的证明、F检验统计量的证明、布罗施一戈弗雷的拉格朗日乘数自相关检验统计量服从卡方分布的证明、怀特异方差检验统计量服从卡方分布的证明、布罗施二帕甘／戈弗雷异方差检验统计量服从卡方分布的证明等。
同时注意以下要求：（1）均数±标准差用(x±s)表示，其中均数和标准差均用英文小写、斜体；（2）t检验的t用英文小写，斜体；（3）F检验的F用英文大写、斜体；（4）χ2检验的χ用希腊字母小写，斜体；（5）相关系数用r表示，英文小写、斜体；（6）概率用P表示，英文大写、斜体。