语文素质造句

• 长期担任语文教研组组长工作，积极开展写作、讲演、阅读活动，强调课内外结合，提高学生语文素质。
• 她所教的学生乐学、善学，基础扎实、思维活跃，在语文学科竞赛、语文素质检测中成绩名列全区之首。
• 》、《当校长应处理好的几个关系》、《加强语文素质教育的几点思考》及其他各种诗文400余篇，近200万字。
• 著有论文集《真实性??美学的范畴》，主编《西方现代艺术辞典》、《中学语文素质教育名家丛书》等。
• 于教书中育人，擅长融知识性、趣味性与思维训练于一体，使学生语文素质很快得到提高，教学效果突出。
• 阅读是中学生最重要的语文学习活动之一，在语文素质结构和能力结构中，阅读能力是极为重要的构成基础。
• 彭明芳的论文《布鲁诺“发现法”中蕴含着素质教育》获奖；《含苞待放??提高中差生语文素质初探》发表。
• 创立“课堂?活动?社会”的立体语文教学模式，有效地提高了学生装的语文素质，增强了学生装的语文能力。
• 他撰写的《我校学生语文素质现状调查、分析及对策研究》在全国语文学习科学年会上书面交流并被评为二等奖。
• 总之,语文教学要通过教学的全过程去培养学生的想象思维,从而训练学生的创新能力,整体提高学生的语文素质。