马定律造句

例句与造句

  1. 玻一马定律:一定质量的气体,在温度不变的情况下,它的压强跟体积成反比。
  2. 马定律:一定质量的理想气体,在温度不变得情况下,他的压强跟体积成反比。
  3. ,费马定律留于后世,但本片的费马却是卷入生死数学游戏的数学家之一的代号。
  4. 气压跟海拔高度,空气密度有关,高度高空气稀薄气压就小就是波马定律的体现。
  5. 马定律的条件与原子之间的作用力的大小有关,原子的多少决定了压强,密度。
  6. 马定律造句挺难的,这是一个万能造句的方法
  7. 这就是波马定律:一定质量的理想气体,在温度不变得情况下,气体体积越小压强越大。
  8. 体积V增大导致n减少,则n(vv)变小,所以压强p变小,这就合理地解释了玻马定律成立的本质。
  9. 在大型的群众集会,这种现象出现的场合也比较多,人们将这种现象叫“角马现象”或者“角马定律”。
  10. 另外指的是克拉珀龙方程来源的三个实验定律:玻-马定律、盖?吕萨克定律和查理定律,以及直接结论pV/T=恒量。
  11. 在最后的罗马决战中,巴萨以2:0的比赛完胜上赛季欧冠得主曼联,第三次站在欧洲之巅,也标志着皇马定律的破灭!
  12. 气体三定律,指的是对于“一定质量的某种气体,在温度不太低、压强不太大的情况下”,等温的玻马定律,等容的查理定律,等压的吕萨克定律。
  13. 主要论著有《对高中物理反冲运动实验的改进意见》和教学设计《内燃机、蒸汽机教学活动片》(1982年获中国物理学会,上海教育出版社二等奖);参与绘图设计、制作《机械式自动报时器》(1979年获绵阳地区科技成果奖;《汽体的等温变化?玻??马定律》(教案,1993年获县二等奖);《试论高中物理教学中的理想模型和对学生进行科学想像力的培养》《高中物理教学中的物体受力分析》《学生思维能力培养的探索》《直流电路中,几种电路的识别》《谈物理选择题型及其具体运用》《提倡十字教学法》等30余篇,亲自动手,自制教具作品“反冲运动演示器”、“动量守恒定律演示器”、“纵波演示器”、一半导体四管三用机示教板”等40余件。

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