靶行为造句

例句与造句

  1. 靶行为要客观、明确、完整。
  2. 确定被观察的目标(靶行为)极为重要。
  3. 在应用此法前应先确定要求小儿应改变的靶行为(不良行为)和需建立的适宜行为。
  4. 行为治疗,在治疗前、治疗中和治疗后,精心分析、评估对象不是行为背后的东西,而是可观察、可量化的“关键行为”,又叫做靶行为
  5. 对于这个病人来说,最终要达到的目标是恢复正常体重,达此目标的最切实可行的手段是降低进食量和增大体力活动量,因此进食和体力活动是我们要加以改变和塑造的靶行为
  6. 靶行为造句挺难的,这是一个万能造句的方法
  7. 厌恶疗法是一种帮助人们(包括患者)将所要戒除的靶行为(或症状)同某种使人厌恶的或惩罚性的刺激结合起来,通过厌恶性条件作用,从而达到戒除或减少靶行为出现的目的。
  8. 客观是指异常表现能被观察,如果只是内部冲突,就不易作为靶行为;明确是指靶行为要有明确的定义,便于不同观察者的相同操作;完整是指靶行为要是一个完整的单元,最好建立量化的操作标准。
  9. 临床上行为塑造法的采用,要求治疗者与病人一起首先确定最终要达到的目标,而后选好为实现此最终目标所需要塑造的靶行为、选好塑造的起点和逐渐逼近最终目标应采取的步骤与每一步骤的子目标。
  10. 这样循序渐进地,有系统地把那些由于不良条件反射(即学习)而形成的、强弱不同的焦虑反应,由弱到强一个一个地予以消除,最后把最强烈的焦虑反应(即我们所要治疗的靶行为)也予以消除(即脱敏)。
  11. 在应用阳性强化法前要确定希望儿童改变什么行为(确定靶行为)及确定这种行为的直接后果是什么;设计新的行为结果取代原来的行为结果;同时对儿童出现适宜的行为时,立即给予阳性强化,例如奖赏、鼓励等。
  12. 这6个步骤是:(1)以操作性述评确定和阐明需要发迹的行为;(2)获取希望出现的靶行为的基线水平;(3)设置有助于靶行为发生的情境;(4)确认潜在的强化刺激和事件;(5)强化希望出现的靶行为或强化一系列接近靶行为的行为;(6)持续记录行为的变化并据此评价治疗的疗效。

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