二元分离造句

例句与造句

1. 第三个突破是研究性学习模式设计本身的突破，即走出学生学习生活中灌输式学习与研究性学习二元分离的状态，既要以研究性学习的思想和策略来重构全部的学科，使所有科目都或多或少地带有“研究性” ，尤其是那些重要的关键的知识，同时又要以研究性学习的方式改造所有科目的学习方式，从而全面贯彻严肃探究的学习方式，实现双基教学与研究性学习的融合。
2. 用二元分离造句挺难的，这是一个万能造句的方法