憲章的日文

• ベオグラード憲章の「評価能力」はかなり高度な目標であり、トビリシ宣言においては就学前からの生涯教育として環境教育を位置づけている関係からか、この目標が削除されている。
  贝尔格勒宪章的“评估能力”是相当高的目标，可能由于第比利斯宣言中将环境教育定位于从就学前开始的终生教育，该目标被删除。
• 朝日新聞社は０１年に「朝日新聞環境憲章」を制定し，環境先進企業を目指すとともに，０５年１２月までに全国の２０工場がＩＳＯ１４００１の認証を取得した。
  朝日新闻社于０１年制定了“朝日新闻环境宪章”，在成为环境先进企业的同时，在０５年１２月之前全国的２０家工厂都取得了ＩＳＯ１４００１认证。
• これを受けた形で、１９７５年にベオグラードで開催された国連教育科学文化機関（ユネスコＵＮＥＳＣＯ）環境教育専門家ワークショップにおいて『ベオグラード憲章』がまとめられた。
  接受到了这个的形式，１９７５年在贝尔格莱德举办的联合国教科文组织（ＵＮＥＳＣＯ）环境教育专家讨论会中完成了《贝尔格莱德宪章》。
• 「ＮＴＴグループ地球環境憲章」は事業活動において地球環境の保全に最大限の努力を払い，未来にわたり持続可能な発展を実現していくことを基本理念とし，６つの基本方針から構成されている。
  《ＮＴＴ集团地球环境宪章》将在事业活动中对地球环境的保护尽最大的努力，对未来实现可持续发展作为基本理念，由６个基本方针构成。
• ベオグラード憲章が個人レベルでの行動に重点をおいているのに対し、トビリシ宣言では社会に重点を置いて環境教育を進める際の目標段階を設定している点が違っているという指摘もある。
  也有人指出，两者的不同点在于贝尔格勒宪章将重点放在个人行为上，而第比利斯宣言则把重点放在社会上，并设定了推进环境教育时的目标阶段。
• ベオグラード憲章をさらに発展させた形で、１９７７年に第１回環境教育政府間会議がトビリシで開催され、『環境教育に関するトビリシ政府間会議宣言（トビリシ宣言）』が採択された。
  进一步推进贝尔格勒宪章发展，１９７７年第１次环境教育政府间会议在第比利斯举行，通过了《关于环境教育的第比利斯政府间会议宣言（第比利斯宣言）》。
• ２００２年には，制定から１０年が経過した「富士通環境憲章」を新たに２１世紀の活動指針とすべく，持続可能な発展に向けた環境経営と結び付ける「富士通グループ環境方針」として制定。
  《富士通环境宪章》自制定至今已有１０年，为了重新作为２１世纪的工作方针，于２００２年制定为与面向可持续发展的环境经营相结合的《富士通集团的环境方针》。
• 京都議定書での目標を達成するために，経団連では，９０年代初頭から活動を行っており，１９９１年に「経団連地球環境憲章」を，また１９９６年に「環境自主行動計画」を策定している。
  为了达到京都议定书所规定的目标，经团联从９０年代初开始进行了有关活动，并于１９９１年制定了“经团连地球环境宪章”，而后又于１９９６年制定了“环境自主行动计划”。
• 本稿は，この憲章に基づいて，ＮＴＴグループが行っている環境保護や循環型社会の実現にむけた活動と，環境?エネルギー?安全安心のための情報通信技術（ＩＣＴ）やエネルギー技術の研究開発を紹介した。
  本文根据该宪章，介绍了ＮＴＴ集团进行的环保和面向循环型社会的实现的活动以及用于环境、能源、安全放心的信息通讯技术（ＩＣＴ）和能源技术的研究开发。
• この憲章では環境教育の目的を「環境とそれに関わる問題に気づき、関心を持つとともに、当面する問題の解決や新しい問題の発生を未然に防止するために、個人および集団として必要な知識、技能、態度、意欲、実行力などを身につけた世界の人々を育てること」とした。
  这个宪章中的环境的教育目的规定为：“关心和发现环境及其相关的问题，关心的同时，为解决当前的问题和防止将来新的问题的发生，培养世界的人们作为个人和集体能够掌握必要的知识、技能、态度和实践能力等”。