大学院的日文

• また，形態素解析には奈良先端科学技術大学院大学の茶筅．７を用いている．
  同时，在词素分析方面使用了奈良尖端科学技术研究生院的茶筅分词系统．７。
• 被験者は８人の大学生？大学院生であり，２つの４人グループに分割して実験を行った．
  被实验者是８名大学生、研究生，每４人一组分为两组进行了实验。
• 被験者は理工系大学院の博士後期課程の学生である．
  实验对象为理工系研究生院的博士生（博士后期课程）。
• これらのシステムは奈良先端科学技術大学院大学の松本研究室で開発されたツールである．
  这些系统是奈良先端科学技术大学院大学的松本研究室开发的工具。
• これらのシステムは奈良先端科学技術大学院大学の松本研究室で開発されたツールである．
  这些系统是奈良先端科学技术大学院大学的松本研究室开发的工具。
• わが国の情報系エンジニア育成における大学院教育への期待
  对培育我国信息系统工程师的研究院教育的期待
• これが大学院生の専門実践に非常に深刻な影響を及ぼした。
  这对研究生的专业实践产生了非常深刻的影响。
• 卒業研究，大学院進学を控えた学部学生に対して大学院生と知り合う機会を与える．
  毕业研究，创造了研究生升学受限的院系学生与研究生之间相互认识的机会。
• 卒業研究，大学院進学を控えた学部学生に対して大学院生と知り合う機会を与える．
  毕业研究，创造了研究生升学受限的院系学生与研究生之间相互认识的机会。
• 作図を行った被験者は９名で，いずれも情報工学系の大学院生および学部４年生である．
  制图的受试者有９名，都是信息工学系的研究生院学生及本科４年级学生。