熟习的日文

• ＠ｅｑｕａｔｉｏｎ＿０＠（１）ｙは習熟効果，ｘ：行為の繰返し回数，ａ：初回の習熟効果，ｎ：習熟係数である．
  ＠ｅｑｕａｔｉｏｎ＿０＠（１）ｙ为熟习效果、ｘ：行为的重复次数、ａ：首次的熟习效果、ｎ：熟习系数。
• ＠ｅｑｕａｔｉｏｎ＿０＠（１）ｙは習熟効果，ｘ：行為の繰返し回数，ａ：初回の習熟効果，ｎ：習熟係数である．
  ＠ｅｑｕａｔｉｏｎ＿０＠（１）ｙ为熟习效果、ｘ：行为的重复次数、ａ：首次的熟习效果、ｎ：熟习系数。
• そこで，式（１）の習熟効果を累計平均ミス率に置き換えて式（８）に代入すると＠ｅｑｕａｔｉｏｎ＿０＠（９）となる．
  此处，将式（１）的熟习效果替换为累计平均错误率并代入式（８），则＠ｅｑｕａｔｉｏｎ＿０＠（９）。
• コンベックス型習熟は，習熟の初期から中期にかけて凸型を示す習熟であり，Ｚカーブ型習熟の前半期に見られる習熟モデルである２０）．
  凸型熟习是在熟习的初期到中期显示为凸型的熟习，是常见于Ｚ曲线型熟习前半期的熟习模型２０）。
• コンベックス型習熟は，習熟の初期から中期にかけて凸型を示す習熟であり，Ｚカーブ型習熟の前半期に見られる習熟モデルである２０）．
  凸型熟习是在熟习的初期到中期显示为凸型的熟习，是常见于Ｚ曲线型熟习前半期的熟习模型２０）。
• コンベックス型習熟は，習熟の初期から中期にかけて凸型を示す習熟であり，Ｚカーブ型習熟の前半期に見られる習熟モデルである２０）．
  凸型熟习是在熟习的初期到中期显示为凸型的熟习，是常见于Ｚ曲线型熟习前半期的熟习模型２０）。
• コンベックス型習熟は，習熟の初期から中期にかけて凸型を示す習熟であり，Ｚカーブ型習熟の前半期に見られる習熟モデルである２０）．
  凸型熟习是在熟习的初期到中期显示为凸型的熟习，是常见于Ｚ曲线型熟习前半期的熟习模型２０）。
• コンベックス型習熟は，習熟の初期から中期にかけて凸型を示す習熟であり，Ｚカーブ型習熟の前半期に見られる習熟モデルである２０）．
  凸型熟习是在熟习的初期到中期显示为凸型的熟习，是常见于Ｚ曲线型熟习前半期的熟习模型２０）。
• 最下位群の習熟パターン（４―２）は，第６回記録日において打鍵時間が大きく増加しており，しかもその後の習熟効果が低い（図９）．
  最下位组的熟习模式（４―２）在第６次记录日打字时间大幅度增加，并且其后的熟习效果较低（图９）。
• 最下位群の習熟パターン（４―２）は，第６回記録日において打鍵時間が大きく増加しており，しかもその後の習熟効果が低い（図９）．
  最下位组的熟习模式（４―２）在第６次记录日打字时间大幅度增加，并且其后的熟习效果较低（图９）。