本校的日文

• 本校の教育目標を細分化した９項目について，本校卒業時の達成度を５段階で自己評価してもらった結果を表１に示す。
  对于本校教育目标细分的９个项目，学生在毕业时就目标达成度以５个等级进行自评的结果如表１所示。
• Ｆｕｌｌ　ＢＡＳＩＣプログラミング経験のある本学の学部生５人に，処理系の有用度に関する知見を得るための評価を行った。
  让有Ｆｕｌｌ　ＢＡＳＩＣ程序设计经验的５名本校的学生对于处理体系的有用度的见解进行评价。
• Ｆｉｇ．３にはその結果を示したが，補正値と実測値は概ね一致しており，本補正方法にある程度の再現性のあることが確認された。
  在Ｆｉｇ．３显示了其结果，可以确认，校正值与实测数值大体一致，本校正方法具有一定的重现性。
• これによって，低学年から豊富な実験実習とともに専門科目を配置している本校の教育が成果を上げていたことが確認できたと言える。
  由此可以确认，本校从低年级开始在进行丰富的实验实习的同时开设专业科目的教育方式，取得的明显的成果。
• これによって，低学年から豊富な実験実習とともに専門科目を配置している本校の教育が成果を上げていたことが確認できたと言える。
  由此可以确认，本校从低年级开始在进行丰富的实验实习的同时开设专业科目的教育方式，取得的明显的成果。
• つまり，本校の臨床実習目標は理学療法評価を適切に実施でき，理学療法士の助言により理学療法を実施できるレベルに設定されている。
  也就是说，本校设定的临床实习目标是能够恰当的进行物理治疗评价，根据理疗师的建议能够实施物理治疗。
• つまり，本校の臨床実習目標は理学療法評価を適切に実施でき，理学療法士の助言により理学療法を実施できるレベルに設定されている。
  也就是说，本校设定的临床实习目标是能够恰当的进行物理治疗评价，根据理疗师的建议能够实施物理治疗。
• これは卒業生が仕事上での英会話?英作文などで苦労していることを示しており，本校創立以来の教育における問題点を浮き彫りにした結果となった。
  这显示了毕业生在工作中的英语对话·英语作文等方面较为吃力，也反映了本校创立以来的教育问题。
• これは卒業生が仕事上での英会話?英作文などで苦労していることを示しており，本校創立以来の教育における問題点を浮き彫りにした結果となった。
  这显示了毕业生在工作中的英语对话·英语作文等方面较为吃力，也反映了本校创立以来的教育问题。
• なお，以前に述べたように本プロジェクトには，単科大学である本学の１学部２学科から学年?所属学科に無関係に学生が参加している。
  另外，像前面说过的那样，参加本项目的的学生来自作为专科大学的本校的１个系２个专业，与年级、所属学科无关。